Schädlich, Birgit
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"Vous parlez librement, hein?". Beobachtungen zum 'freien S..:

Schädlich, Birgit
Zeitschrift für Rekonstruktive Fremdsprachenforschung.  4 (2023)  4 - p. 60-80 , 2023
 
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unterricht_kultur_theorie: Kulturelles Lernen im Fremdsprac.. 

Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS;Springer eBook Collection
König, Lotta ; Schädlich, Birgit ; Surkamp, Carola - 1st ed. 2022. . , 2022
 
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Unterrichtssprache(n) – Sprache(n) im Unterricht. Beobachtu..:

Schädlich, Birgit
Zeitschrift für Rekonstruktive Fremdsprachenforschung.  3 (2022)  3 - p. 73-88 , 2022
 
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unterricht_kultur_theorie – Kulturelles Lernen im Fremdspra..:

, In: unterricht_kultur_theorie: Kulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht gemeinsam anders denken; Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS,
 
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Was bedeuten kulturdidaktische Fragestellungen für Lehrkräf..:

, In: unterricht_kultur_theorie: Kulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht gemeinsam anders denken; Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS,
Schädlich, Birgit - p. 337-350 , 2022
 
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Was sind die Zielsetzungen kulturellen Lernens im Fremdspra..:

, In: unterricht_kultur_theorie: Kulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht gemeinsam anders denken; Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS,
 
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Empirische Perspektiven auf kulturelles Lernen:

, In: unterricht_kultur_theorie: Kulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht gemeinsam anders denken; Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS,
Schädlich, Birgit ; Tesch, Bernd ; Wilden, Eva - p. 433-440 , 2022
 
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Perspektiven auf kulturelles Lernen in einer flipped confer..:

, In: unterricht_kultur_theorie: Kulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht gemeinsam anders denken; Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS,
 
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Studierende des Lehramts Französisch im Fokus: Überlegungen..:

, In: Die Krise des Französischunterrichts in der Diskussion; Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS,
 
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Einleitung:

, In: Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS; Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht – Regards croisés sur le plurilinguisme et l'apprentissage des langues,
Schädlich, Birgit - p. 1-19 , 2020
 
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Konzeptionell-theoretische Basis des Projekts: Arbeitsdefin..:

, In: Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS; Fremdsprachendidaktische Reflexion als Interimsdidaktik,
Schädlich, Birgit - p. 97-131 , 2019
 
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Fachdidaktische reflexive Handlungskompetenz als Interimsdi..:

, In: Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS; Fremdsprachendidaktische Reflexion als Interimsdidaktik,
Schädlich, Birgit - p. 295-336 , 2019
 
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Fachdidaktische Lehrer*innenforschung: Überblick und Fokus ..:

, In: Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS; Fremdsprachendidaktische Reflexion als Interimsdidaktik,
Schädlich, Birgit - p. 9-30 , 2019
 
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Fachdidaktische reflexive Handlungskompetenz erforschen: Ko..:

, In: Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS; Fremdsprachendidaktische Reflexion als Interimsdidaktik,
Schädlich, Birgit - p. 89-96 , 2019
 
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