Ich stimme zu, dass diese Seite Cookies verwende. Weitere Informationen finden Sie unter unseren
Datenschutzerklärungen
.
X
Login
Merkliste (
0
)
Startseite
Über uns
Startseite Über uns
Neues aus der SuUB
Geschichte der SuUB
Bibliotheksprofil
Presseinformationen
Freundeskreis
Die Bibliothek in Zahlen
Ausstellungen
Projekte
Ausbildung, Praktika und Stellenangebote
Filme zur Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
Service & Beratung
Startseite Service & Beratung
Ausleihe & Fernleihe
Rückgabe & Verlängerung
Schulungen & Führungen
Mein Bibliothekskonto
Bibliotheksausweis
Neu in der Bibliothek?
Informationsmaterialien, Formulare und Pläne zum Download
Öffnungszeiten
Lernort Bibliothek
PC, WLAN, Kopieren, Scannen, Drucken
Kataloge & Sammlungen
Startseite Kataloge & Sammlungen
Historische Sammlungen
Digitale Sammlungen
Fachinformationen
Standorte
Startseite Standorte
Zentrale
Juridicum
Bereichsbibliothek Wirtschaftswissenschaft
Bereichsbibliothek Physik / Elektrotechnik
Teilbibliothek Technik und Sozialwesen
Teilbibliothek Wirtschaft und Nautik
Teilbibliothek Musik
Teilbibliothek Kunst
Teilbibliothek Bremerhaven
Kontakt
Startseite Kontakt
Liste der Ansprechpartner
Open Access & Publizieren
Startseite Open Access & Publizieren
Literaturverwaltung
Literatur Publizieren
Open Access in Bremen
Toggle navigation
Dávila Acedo, Mª Antonia
23
Ergebnisse:
Artikel (Online) X
Personensuche
X
Sprachen
englisch (5)
spanisch (1)
Sortierung: Relevanz
Sortierung: Jahr
?
1
VALORACIÓN POR LOS PROFESORES EN FORMACIÓN DEL DOMINIO AFEC..:
Costillo Borrego, Emilio
;
Borrachero Cortés, Ana Belén
;
Dávila Acedo, Mª Antonia
.
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.. 7 (2017) 1 - p. 213 , 2017
Link:
https://doi.org/10.17060..
?
2
LAS EMOCIONES QUE EXPERIMENTABAN LOS FUTUROS PROFESORES DE ..:
Borrachero Cortés, Ana Belén
;
Dávila Acedo, Mª Antonia
;
Brígido Mero, María
..
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.. 4 (2016) 1 - p. 271 , 2016
Link:
https://doi.org/10.17060..
?
3
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA LA MEJORA DE LAS CREENCIAS DE..:
Brígido Mero, María
;
Borrachero Cortés, Ana Belén
;
Bermejo García, Mª Luisa
.
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.. 5 (2016) 1 - p. 73 , 2016
Link:
https://doi.org/10.17060..
?
4
LAS EMOCIONES Y SUS CAUSAS EN EL APRENDIZAJE DE LA FÍSICA Y..:
Dávila Acedo, Mª Antonia
;
Borrachero Cortés, Ana Belén
;
Brígido Mero, María
.
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.. 4 (2016) 1 - p. 287 , 2016
Link:
https://doi.org/10.17060..
?
5
What do K-12 students feel when dealing with technology and..:
Sánchez-Martín, Jesús
;
Álvarez-Gragera, García J.
;
Dávila-Acedo, M. Antonia
.
European Journal of Engineering Education. 42 (2017) 6 - p. 1330-1343 , 2017
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
6
Emociones y autoeficacia del alumnado de Educación Secundar..:
Muñoz Expósito, José Luis
;
Esteban Gallego, María Rocío
;
Dávila Acedo, María Antonia
.
Ápice. Revista de Educación Científica. 7 (2023) 1 - p. , 2023
Link:
https://doi.org/10.17979..
?
7
Análisis de las emociones en estudiantes de Educación Prima..:
Del Rosal Sánchez, Irene
;
Dávila Acedo, María Antonia
;
Cañada Cañada, Florentina
Ápice. Revista de Educación Científica. 6 (2022) 1 - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.17979..
?
8
Competencia emocional y autoeficacia: consecuencias para la..:
Dávila Acedo, Maria Antonia
;
Reis, Pedro
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. 18 (2022) 1 - p. 168-187 , 2022
Link:
https://doi.org/10.14483..
?
9
¿EXISTEN DIFERENCIAS EN LAS EMOCIONES EXPERIMENTADAS POR LO..:
Dávila Acedo, María Antonia
;
Borrachero Cortés, Ana Belén
;
Airado Rodríguez, Diego
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.. 2 (2017) 1 - p. 85 , 2017
Link:
https://doi.org/10.17060..
?
10
LA INFLUENCIA DE LAS EMOCIONES EN LA ELECCIÓN DE CARRERAS U..:
Borrachero Cortés, Ana Belén
;
Dávila Acedo, María Antonia
;
Airado Rodríguez, Diego
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.. 2 (2017) 1 - p. 125 , 2017
Link:
https://doi.org/10.17060..
?
11
Reducción de la dimensionalidad para el análisis e interpre..:
Airado-Rodríguez, Diego
;
Dávila Acedo, María Antonia
;
Borrachero Cortés, Ana Belén
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.. 4 (2017) 1 - p. 97 , 2017
Link:
https://doi.org/10.17060..
?
12
Las emociones en el aprendizaje de física y química en educ..:
Dávila Acedo, María Antonia
;
Cañada Cañada, Florentina
;
Sánchez Martín, Jesús
.
Educación Química. 27 (2016) 3 - p. 217-225 , 2016
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
13
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: DI..:
Del Rosal Sánchez, Irene
;
Dávila Acedo, María Antonia
;
Sánchez Herrera, Susana
.
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.. 2 (2016) 1 - p. 51 , 2016
Link:
https://doi.org/10.17060..
?
14
Las emociones en las metáforas personales de los profesores..:
MELLADO BERMEJO, LUCÍA
;
BORRACHERO CORTÉS, ANA BELÉN
;
DÁVILA ACEDO, MARÍA ANTONIA
.
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.. 1 (2016) 1 - p. 507 , 2016
Link:
https://doi.org/10.17060..
?
15
¿Existen diferencias en las emociones de los alumnos de ESO..:
Borrachero Cortés, Ana Belén
;
Dávila Acedo, María Antonia
;
Bermejo García, María Luisa
.
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.. 1 (2016) 1 - p. 219 , 2016
Link:
https://doi.org/10.17060..
1-15