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Matz, Rebecca
34
Ergebnisse:
Artikel (Online) X
Personensuche
X
Sortierung: Relevanz
Sortierung: Jahr
?
1
Systemic advantage has a meaningful relationship with grade..:
Castle, Sarah D.
;
Byrd, W. Carson
;
Koester, Benjamin P.
...
International Journal of STEM Education. 11 (2024) 1 - p. , 2024
Link:
https://doi.org/10.1186/..
?
2
Viewing tailored nudges is correlated with improved mastery..:
Matz, Rebecca L.
;
Mills, Mark
;
Derry, Holly A.
..
British Journal of Educational Technology. , 2024
Link:
https://doi.org/10.1111/..
?
3
Characterizing faculty motivation to implement three-dimens..:
Nelson, Paul C.
;
Matz, Rebecca L.
;
Bain, Kinsey
..
Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research. 5 (2023) 1 - p. , 2023
Link:
https://doi.org/10.1186/..
?
4
Aligning the Goals of Learning Analytics with its Research ..:
Ferguson, Rebecca
;
Khosravi, Hassan
;
Kovanović, Vitomir
...
Journal of Learning Analytics. 10 (2023) 2 - p. 14-50 , 2023
Link:
https://doi.org/10.18608..
?
5
Major curricula as structures for disciplinary acculturatio..:
Fiorini, Stefano
;
Tarchinski, Nita
;
Pearson, Meaghan
...
Frontiers in Education. 8 (2023) - p. , 2023
Link:
https://doi.org/10.3389/..
?
6
Quantifying grade benefits of study: Practice makes better:
Black, W. K.
;
Matz, Rebecca L.
;
Mills, Mark
.
Physical Review Physics Education Research. 19 (2023) 1 - p. , 2023
Link:
https://doi.org/10.1103/..
?
7
How researchers calculate students' grade point average in ..:
Young, Nicholas T.
;
Matz, Rebecca L.
;
Bell, Eric F.
..
PLOS ONE. 18 (2023) 8 - p. e0290109 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1371/..
?
8
Advanced placement course credit and undergraduate student ..:
Fischer, Christian
;
Witherspoon, Eben
;
Nguyen, Ha
...
Journal of Research in Science Teaching. 60 (2022) 2 - p. 304-329 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1002/..
?
9
A rare case of allergic contact dermatitis to an etonogestr..:
Modlin, Katy
;
Matz, Rebecca
International Journal of Women's Dermatology. 6 (2020) 3 - p. 230 , 2020
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
10
Students' use of chemistry core ideas to explain the struct..:
Roche Allred, Zahilyn D.
;
Farias, Anthony J.
;
Kararo, Alex T.
...
Biochemistry and Molecular Biology Education. 49 (2020) 1 - p. 55-68 , 2020
Link:
https://doi.org/10.1002/..
?
11
Characterizing college science instruction: The Three-Dimen..:
Bain, Kinsey
;
Bender, Lydia
;
Bergeron, Paul
...
PLOS ONE. 15 (2020) 6 - p. e0234640 , 2020
Link:
https://doi.org/10.1371/..
?
12
Quantitative Literacy Courses as a Space for Fusing Literac..:
Tunstall, Samuel Luke
;
Matz, Rebecca L.
;
Craig, Jeffrey C.
The Journal of General Education. 65 (2018) 3-4 - p. 178-194 , 2018
Link:
https://www.jstor.org/st..
?
13
Patterns of Gendered Performance Differences in Large Intro..:
Matz, Rebecca L.
;
Koester, Benjamin P.
;
Fiorini, Stefano
...
AERA Open. 3 (2017) 4 - p. 233285841774375 , 2017
Link:
https://doi.org/10.1177/..
?
14
Characterizing College Science Assessments: The Three-Dimen..:
Laverty, James T.
;
Underwood, Sonia M.
;
Matz, Rebecca L.
...
PLOS ONE. 11 (2016) 9 - p. e0162333 , 2016
Link:
https://doi.org/10.1371/..
?
15
Challenge faculty to transform STEM learning: Focus on core..:
Cooper, Melanie M.
;
Caballero, Marcos D.
;
Ebert-May, Diane
...
Science. 350 (2015) 6258 - p. 281-282 , 2015
Link:
http://www.jstor.org/sta..
1-15