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Moore, Danièle
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Vivre le plurilinguisme au/par le musée :: Une expérience d..:

Carinhas, Raquel ; Araújo e Sá, Maria Helena ; Moore, Danièle
Babylonia Journal of Language Education.  3 (2023)  - p. 44-50 , 2023
Link: https://doi.org/10.55393..
 
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2

Éditorial:

Moore, Danièle ; Fenoglio, Prisca ; Troncy, Christel
Contextes et didactiques.  , 2023
Link: https://doi.org/10.4000/..
 
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3

Tirer parti des outils numériques et de la comodalité pour ..:

Thamin, Nathalie ; Moore, Danièle ; Slavkov, Nikolay
Contextes et didactiques.  , 2023
Link: https://doi.org/10.4000/..
 
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4

Re-voicing conceptualizations of plurilingual education: 'E..:

Carinhas, Raquel ; Araújo e Sá, Maria Helena ; Moore, Danièle
Journal of Multicultural Discourses.  17 (2022)  4 - p. 323-337 , 2022
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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5

Plurilinguismes, paysages linguistiques et constructions id..:

Carinhas, Raquel ; Araújo e Sá, Maria Helena ; Moore, Danièle
OLBI Journal.  12 (2022)  - p. 285-309 , 2022
Link: https://doi.org/10.18192..
 
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6

Sur les traces de Louise Dabène et de quelques escargonitho..:

Moore, Danièle
Recherches en didactique des langues et des cultures.  3 (2021)  18-3 - p. , 2021
Link: https://doi.org/10.4000/..
 
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7

Plurilingual STEAM and School Lunches for Learning?: Beyond..:

Pearce, Daniel Roy ; Oyama, Mayo ; Moore, Danièle..
International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education.  6 (2021)  2 - p. 1-25 , 2021
Link: https://doi.org/10.4018/..
 
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8

French-Medium Instruction in Anglophone Canadian Higher Edu..:

Marshall, Steve ; Moore, Danièle ; Himeta, Mariko
Canadian Journal of Applied Linguistics.  24 (2021)  1 - p. 181-204 , 2021
Link: https://doi.org/10.37213..
 
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9

Language Biographies and CLIL, When All Roads Lead to… Plur..:

Moore, Danièle ; Oyama, Mayo ; Pearce, Daniel Roy..
Contextes et didactiques.  , 2020
Link: https://doi.org/10.4000/..
 
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10

(Inter)cultural production as public pedagogy: weaving art,..:

Li, Jing ; Moore, Danièle
Language and Intercultural Communication.  20 (2020)  4 - p. 375-387 , 2020
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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11

Le partenariat comme déclencheur de la recherche participat..:

Carinhas, Raquel ; Araújo e Sá, Maria Helena ; Moore, Danièle
Recherches en didactique des langues et des cultures.  17-2 (2020)  17-2 - p. , 2020
Link: https://doi.org/10.4000/..
 
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12

Mi calle favorita:

Carinhas, Raquel ; Araújo e Sá, Maria Helena ; Moore, Danièle
Domínios de Lingu@gem.  14 (2020)  4 - p. 1059-1086 , 2020
Link: https://doi.org/10.14393..
 
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13

Le partenariat comme déclencheur de la recherche participat..:

Carinhas, Raquel ; Araújo e Sá, Maria Helena ; Moore, Danièle
Recherches en didactique des langues et des cultures.  17-2 (2020)  17-2 - p. , 2020
Link: https://doi.org/10.4000/..
 
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Plurilingualism and STEAM: Unfolding the Paper Crane of Pea..:

Pearce, Daniel Roy ; Oyama, Mayo ; Moore, Danièle.
International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education.  5 (2020)  2 - p. 1-23 , 2020
Link: https://doi.org/10.4018/..
 
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Éditorial/Editorial:

Moore, Danièle ; Munro, Murray
The Canadian Modern Language Review.  73 (2017)  2 - p. 107-108 , 2017
Link: https://doi.org/10.3138/..
 
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