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Mathematische Begriffsbildung zwischen Implizitem und Expli..
individuelle Begriffsbildungsprozesse zum Muster- und Varia...
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ; 4;Wissenschaft;Vieweg + Teubner Research
Exemplar:
Zentrale:Magazin 02.F.4473
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