Adamina, Marco
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Wie sich Kompetenzen von Lernenden der Primarstufe zur räum..:

, In: Lehrerprofessionalität und Lehrerbildung im Fach Geographie im Fokus von Theorie, Empirie und Praxis. Ausgewählte Tagungsbeiträge zum HGD-Symposium 2018 in Münster.,
Adamina, Marco - p. 165-176 , 2020
 
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HarmoS Naturwissenschaften - Entwicklung, Umsetzung und Ass..:

, In: Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Essen 2007.,
Exemplare: Zentrale;
 
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Bildungsstandards Naturwissenschaften in der Schweiz: work ..:

, In: Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich.,
Exemplare:  Zentrale:Magazin 01.P.7159; Zentrale:Magazin 01.P.7159
 
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Brücken zwischen Schulstufen am Beispiel eines kumulativ a..:

, In: „Brüche und Brücken“ - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts / Susanne Offen, Matthias Barth, Ute Franz, Kerstin Michalik (Hrsg.)
Adamina, Marco. (2020)  - p. 74-81
Exemplar:  Zentrale:Magazin 03.c.3727
 
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