Ich stimme zu, dass diese Seite Cookies verwende. Weitere Informationen finden Sie unter unseren Datenschutzerklärungen .
X
Albert, Sandra
3  Ergebnisse:
Buchkapitel (Print) X
Personensuche X
?
1

Die Bedeutung des Professionswissens von Referendarinnen un..:

, In: Die Unterrichtsplanung: ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! / Stephan Wernke, Klaus Zierer (Hrsg.)
König, Johannes ; Buchholtz, Christiane ; Strauß, Sarah ; Fladung, Ilka... (2017)  - p. 121-133
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 515/086
 
?
2

Fostering Self-Regulated Learning by Journal Writing 

, In: Enhancing the quality of learning / ed. by John R. Kirby ...
How Should Instructional Support Be Designed to Promote Hig... 
Nückles, Matthias ; Hübner, Sandra ; Renkl, Alexander. (2012)  - p. 178-200
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 512/246
 
?
3

Selbstreguliert lernen durch Schreiben von Lerntagebüchern:

, In: Lerntagebuch und Portfolio aus empirischer Sicht / Michaela Gläser-Zikuda (Hrsg.)
Nückles, Matthias ; Hübner, Sandra ; Glogger-Frey, Inga.... (2010)  - p. 35-58
Exemplare:  Zentrale:E03 a pae 517 sl/582; Zentrale:E03 a pae 517 sl/582a
 
1-3