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Geißler, Harald
73  Ergebnisse:
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1

Ermöglichungsdidaktisch angeleitetes Independent Learning d..:

, In: Independent learning. Die Idee und ihre Umsetzung.,
Geißler, Harald - p. 83-93 , 2013
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 758/988
 
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2

Organisationslernen durch Führungskräfte-Coaching mit moder..:

, In: Organisation und Führung. Beiträge der Kommission Organisationspädagogik.,
Geißler, Harald - p. 235-244 , 2011
Link: https://doi.org/10.1007/..
Exemplare:  Zentrale:E03 a pae 455/561; Zentrale:E03 a pae 455/561
 
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3

Das Pädagogische der Organisationspädagogik:

, In: Organisation und Erfahrung. Beiträge der AG Organisationspädagogik.,
Geißler, Harald - p. 239-249 , 2009
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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4

E-Coaching - eine konzeptionelle Grundlegung:

, In: E-Coaching.,
Geißler, Harald - p. 3-23 , 2008
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 739.8/720
 
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5

Coaching - ein Bildungsrisiko?:

, In: Bildung: Angebot oder Zumutung?,
Geißler, Harald - p. 193-209 , 2008
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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6

Zur Ethik der Didaktik "Virtuellen Coachings":

, In: Verantwortungsdidaktik. Zum didaktischen Ort der Verantwortung in Erwachsenenbildung und Weiterbildung.,
Geißler, Harald - p. 59-80 , 2008
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 758/872
 
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7

Betriebliche Kompetenzentwicklung und Angst:

, In: Die lernende Gesellschaft. Lernkulturen und Kompetenzentwicklung in der Wissensgesellschaft.,
Geißler, Harald - p. 127-146 , 2005
 
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8

Bildung als Bezugspunkt für individuelles und gemeinschaftl..:

, In: Politik, Disziplin und Profession in der Erwachsenenbildung - Beiheft zum Report.,
Geissler, Harald - p. 197-205 , 1999
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 750 i/070
 
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9

Gemeinsamkeiten und Differenzen der institutionellen Kontex..:

, In: Weiterbildung zwischen Grundrecht und Markt. Rahmenbedingungen und Perspektiven.,
Geissler, Harald - p. 175-193 , 1997
Link: https://doi.org/10.1007/..
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 750 i/936
 
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10

Wie Betriebe und Schulen (nicht) lernen:

, In: Schluesselqualifikation, Selbstorganisation, Lernorganisation. Dokumentation des Symposiums in Hamburg am 15./16.09.1993.,
Geissler, Harald - p. 96-119 , 1994
Exemplare:  Zentrale:E03 a pae 700 m/082; Zentrale:E03 a pae 700 m/082a
 
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11

Bildungstheoretische Grundlagen der Organisationspädagogik:

, In: Handbuch Organisationspädagogik / Michael Göhlich, Andreas Schröer, Susanne Maria Weber, Herausgeber ; unter Mitarbeit von Nicolas Engel
Geißler, Harald. (2018)  - p. 127-138
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 455/430
 
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12

Ein sprechakttheoretischer Ansatz zur Evaluation von Coachi..:

, In: Coaching-Prozessforschung / Robert Wegener/Agnès Fritze/Marianne Hänseler/Michael Loebbert (Hrsg.)
Geißler, Harald. (2018)  - p. 67-89
Exemplar:  Zentrale:E03 a psy 850 m/131
 
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13

Supervision/Coaching als Methode organisationspädagogische..:

, In: Handbuch Organisationspädagogik / Michael Göhlich, Andreas Schröer, Susanne Maria Weber, Herausgeber ; unter Mitarbeit von Nicolas Engel
Geißler, Harald. (2018)  - p. 685-696
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 455/430
 
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14

Umrisse einer integrativen Theorie des Organisationslernens:

, In: Organisationen klug gestalten / Heiko Roehl/Herbert Asselmeyer (Hrsg.) ; unter Mitarbeit von Birgit Oelker
Geißler, Harald. (2017)  - p. 38-50
Exemplare:  BB WiWi: 11a bwl 091/384; TB BHV: wir 382/82
 
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15

Traditionelle und moderne Medien im Coaching:

, In: Coaching-Praxisfelder / Robert Wegener, Michael Loebbert, Agnés Fritze$b Herausgeber
Geißler, Harald. (2016)  - p. 137-160
Exemplar:  TB Nautik We Coa 5 (2016)
 
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