Grüter, B.
5  Ergebnisse:
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Zusammenarbeit mit Eltern an in inklusiven Oberschulen in B..:

, In: Inklusive Schule und Schulentwicklung / Katharina Resch, Katharina-Theresa Lindner, Bettina Streese, Michelle Proyer, Susanne Schwab (Hrsg.)
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 502.7 3ab/351
 
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2

Kooperation und Teamarbeit in der Schule:

, In: Pädagogische Teamgespräche / Peter Cloos, Melanie Fabel-Lamla, Katharina Kunze, Barbara Lochner (Hrsg.)
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 345/510
 
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3

Schulentwicklungsprozesse in inklusiven Schulen der Sekunda..:

, In: Grundfragen der Bildung und Erziehung / Elisabeth von Stechow, Philipp Hackstein, Kirsten Müller, Marie Esefeld, Barbara Klocke (Hrsg.)
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 502.7/942-1
 
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4

Inklusion im Bremer Schulsystem:

, In: Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus / Kai Maaz, Marcus Hasselhorn, Till-Sebastian Idel, Eckhard Klieme, Birgit Lütje-Klose, Petra Stanat, Marko Neumann, Anna Bachsleitner, Josefine Lühe, Stefan Schipolowski (Hrsg.)
Exemplare: Zentrale;
 
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Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Fo.. 

, In: Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten / Maik Walm, Thomas Häcker, Falk Radisch, Anja Krüger (Hrsg.)
Befunde der BiLieF-Studie zu familiären Kontextfaktoren un... 
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 502.7/626
 
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