Königs, Frank G.
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Im oder gegen den Trend? – Oder: Woher sollen methodische I..:

, In: Zur Sprache.kɔm / Ursula Bredel; Irina Ezhova-Heer; Stephan Schlickau (Hg.)
Königs, Frank G.. (2014)  - p. 389-408
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 616.8/077
 
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Verschollen im Bermuda-Dreieck? Anmerkungen und Beobachtung..:

, In: Drei Schritte vor und manchmal auch sechs zurück. Internationale Perspektiven auf Entwicklungslinien im Bereich Deutsch als Fremdsprache. Festschrift für Dietmar Rösler zum 60. Geburtstag.,
Königs, Frank G - p. 73-83 , 2011
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 616.8/186
 
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The issue concerning the pedagogy of multilingualism - wher..:

, In: Towards multilingualism and the inclusion of cultural diversity.,
Königs, Frank G - p. 59-73 , 2011
 
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Das eine tun, ohne das andere zu lassen! Überlegungen zur S..:

, In: Fremdsprachenlernen erforschen: sprachspezifisch oder sprachenübergreifend? Arbeitspapiere der 28. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts.,
Königs, Frank G - p. 118-126 , 2008
Exemplare:  Zentrale:Magazin 02.t.1976; Zentrale:Magazin 02.t.1976
 
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Von Bausteinchen und Mosaikteilen - Gedanken zur Rezeption ..:

, In: Textkompetenzen. Arbeitspapiere der 27. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts.,
Königs, Frank G - p. 106-112 , 2007
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 610/078
 
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Mehrsprachigkeit und Lehrerbildung: Zum Spannungsfeld zwisc..:

, In: Mehrsprachigkeitsdidaktik gestern, heute und morgen. Festschrift für Franz-Joseph Meißner zum 60. Geburtstag.,
Königs, Frank G - p. 215-225 , 2006
Exemplar:  Zentrale:Magazin 03.g.3629
 
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Aufgabenorientierung als Aufgabe. Überlegungen zur aktuelle..:

, In: Aufgabenorientierung als Aufgabe. Arbeitspapiere der 26. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts.,
Königs, Frank G - p. 115-122 , 2006
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 610/189
 
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Bildungsstandards und Fremdsprachenunterricht - eine Rechnu..:

, In: Bildungsstandards für den Fremdsprachenunterricht auf dem Prüfstand. Arbeitspapiere der 25. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts.,
Königs, Frank G - p. 142-150 , 2005
Exemplar:  Zentrale:P03 Gruenewald01 a pae 611 m/799
 
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Aufgabenorientiertes Fremdsprachenlernen und Mehrsprachigke..:

, In: Aufgabenorientierung im Fremdsprachenunterricht. Task-Based Language Learning and Teaching. Festschrift für Michael K. Legutke.,
Königs, Frank G - p. 67-80 , 2005
Exemplare:  Zentrale:E03 a pae 611 m/807; Zentrale:E03 a pae 611 m/807a
 
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(Schul-) Sprachenpolitik zwischen Glanz und Elend: Anmerkun..:

, In: Niemals zu früh und selten zu spät. Fremdsprachenunterricht in Schule und Erwachsenenbildung. Festschrift für Jürgen Quetz.,
Königs, Frank G - p. 21-30 , 2005
 
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Grammatikvermittlung im Trend - Trends der Grammatikvermitt..:

, In: Übungsgrammatiken Deutsch als Fremdsprache. Linguistische Analysen und didaktische Konzepte.,
Königs, Frank G - p. 40-78 , 2004
Exemplare:  Zentrale:E03 a pae 616.8 z/491; Zentrale:Magazin 01.m.9594
 
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Mehrsprachigkeit: Von den Schwierigkeiten, einer guten Idee..:

, In: Mehrsprachigkeit im Fokus. Arbeitspapiere der 24. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts.,
Königs, Frank G - p. 96-104 , 2004
 
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Übungen zur Sprachmittlung:

, In: Handbuch Fremdsprachenunterricht.,
Königs, Frank G - p. 315-317 , 2003
Exemplare: Zentrale;
 
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(K)Eine Referenz für den Referenzrahmen?: Überlegungen zum ..:

, In: Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen in der Diskussion. Arbeitspapiere der 22. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts.,
Königs, Frank G - p. 113-119 , 2003
 
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Die Dichotomie Lernen/Erwerben:

, In: Handbuch Fremdsprachenunterricht.,
Königs, Frank G - p. 435-439 , 2003
Exemplare: Zentrale;
 
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