E-LIB Suche - Ergebnisse für: Koller, Michaela

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Implementierung von Schulprogrammen als komplexes Phänomen ..:

, In: Forschungserträge aus der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Probleme, Perspektiven, Handlungsfelder und Desiderata der beruflichen Bildung in der Bundesrepublik Deutschland, in Europa und im internationalen Raum.,

Köller, Michaela - p. 30-39 , 2009

Exemplar: Zentrale:E03 a pae 717.5/430

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Organisationales Lernen als Beitrag zur einzelschulischen Q..:

, In: Qualität von Schule. Ein kritisches Handbuch.,

Köller, Michaela - p. 367-380 , 2007

Exemplare: Zentrale;

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Schulprogramm als zentrales Steuerungsinstrument für die Qu..:

, In: Qualität von Schule. Ein kritisches Handbuch.,

Buer, Jürgen van ; Köller, Michaela - p. 103-129 , 2007

Exemplare: Zentrale;

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Anlage der BERLIN-Studie und Fragestellungen des vorliegend..:

, In: Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem. Potenziale und Herausforderungen in Berlin.,

Neumann, Marko ; Maaz, Kai ; Baumert, Jürgen... - p. [39]-53 , 2017

Link: http://waxmann.ciando.co..
Exemplar: Zentrale:E03 a pae 461/201

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Durchführung, Datengrundlage, Erhebungsinstrumente und stat..:

, In: Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem. Potenziale und Herausforderungen in Berlin.,

Becker, Michael ; Neumann, Marko ; Radmann, Susanne... - p. [55]-80 , 2017

Link: http://waxmann.ciando.co..
Exemplar: Zentrale:E03 a pae 461/201

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Die Entwicklung des politischen Interesses und des Selbstko..:

, In: Kritische Bildungsforschung. Standortbestimmungen und Gegenstandsfelder.,

Baumert, Jürgen ; Becker, Michael ; Cortina, Kai S... - p. 323-352 , 2016

Exemplare: Zentrale:E03 a pae 285 k/087; Zentrale:E03 a pae 285 k/087

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Durchführung, Datengrundlage, Erhebungsinstrumente und sta..:

, In: Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem / Marko Neumann, Michael Becker, Jürgen Baumert, Kai Maaz, Olaf Köller (Hrsg.)

Becker, Michael ; Neumann, Marko ; Radmann, Susanne.... (2017) - p. [55]-80

Exemplar: Zentrale:E03 a pae 461/201

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Anlage der BERLIN-Studie und Fragestellungen des vorliegend..:

, In: Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem / Marko Neumann, Michael Becker, Jürgen Baumert, Kai Maaz, Olaf Köller (Hrsg.)

Neumann, Marko ; Becker, Michael ; Kropf, Michaela.... (2017) - p. [39]-53

Exemplar: Zentrale:E03 a pae 461/201

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Die Entwicklung des politischen Interesses und des Selbstko..:

, In: Kritische Bildungsforschung / Anne Schippling, Cathleen Grunert, Nicolle Pfaff (Hrsg.)

Baumert, Jürgen ; Becker, Michael ; Kropf, Michaela.... (2016) - p. 323-352

Exemplar: Zentrale:E03 a pae 285 k/087

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Die Entwicklung des politischen Interesses und des Selbstko..:

, In: Kritische Bildungsforschung / Anne Schippling, Cathleen Grunert, Nicolle Pfaff (Hrsg.)

Baumert, Jürgen ; Becker, Michael ; Kropf, Michaela.... (2016) - p. 323-352

Exemplar: Zentrale:E03 a pae 285 k/087

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Implementierung von Schulprogrammen als komplexes Phänomen..

, In: Forschungserträge aus der Berufs- und Wirtschaftspädagogik / Dieter Münk; Thomas Deißinger; Ralf Tenberg (Hrsg.)

Ergebnisse aus dem Modellprojekt QEBS

Köller, Michaela. (2009) - p. 30-39

Exemplar: Zentrale:E03 a pae 717.5/430

12

Organisationales Lernen als Beitrag zur einzelschulischen Q..:

, In: Qualität von Schule / Jürgen van Buer; Cornelia Wagner (Hrsg.)

Köller, Michaela. (2007) - p. 367-380

Exemplare: Zentrale;

13

Schulprogramm als zentrales Steuerungsinstrument für die Q..:

, In: Qualität von Schule / Jürgen van Buer; Cornelia Wagner (Hrsg.)

Buer, Jürgen van. (2007) - p. 103-129

Exemplare: Zentrale;