Moegling, Klaus
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Politische Bildung und digitale und nicht-digitale Medien. ..:

, In: Digitale Medien und Schule. Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung.,
Moegling, Klaus - p. 297-315 , 2013
 
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Fächerübergreifendes Lernen im Kontext gymnasialer Schulent..:

, In: Aspekte gymnasialer Bildung. Beiträge zu gymnasialer Bildungstheorie, Unterrichts- und Schulentwicklung.,
Moegling, Klaus - p. 79-92 , 2012
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 492/858
 
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Zehn (streitbare) Überlegungen zur Reform der Lehrerbildung..:

, In: Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Teil 2: Praxismodelle und Diskussion.,
 
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Wirtschafts- und Sozialpolitik unter dem Aspekt forschenden.. 

, In: Politische und ökonomische Bildung in Zeiten der Globalisierung / Gerd Steffens (Hrsg.)
ein Politikwerkstatt-Projekt eines Leistungskurses im Fach ... 
Moegling, Klaus. (2006)  - p. 301-319
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 681/908
 
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Denunziation des Friedensanliegens 

, In: Bedrohter Diskurs / Hermann Theisen / Helmut Donat (Hrsg.)
über den Umgang mit Appellen zur Beendigung des Krieges in... 
Moegling, Klaus. (2024)  - p. 106-113
Exemplare:  Zentrale: in Bearbeitung;  -> VormerkenZentrale:Magazin 03.n.6814
 
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Was sind gute Schulen? 

, In: Konzeptionelle Überlegungen und Diskussion / Klaus Moegling/Gabriel Hund-Göschel/Swantje Hadeler (Hrsg.)
eine Einführung zu einer schwer zu beantwortenden Frage 
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 455/882-1
 
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Gute Schulen benötigen eine gute Lehrerbildung:

, In: Konzeptionelle Überlegungen und Diskussion / Klaus Moegling/Gabriel Hund-Göschel/Swantje Hadeler (Hrsg.)
Moegling, Klaus. (2016)  - p. 143-160
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 455/882-1
 
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'Gute Schulen' der Zukunft: "Ich würde die Hausaufgaben ab.. 

, In: Konzeptionelle Überlegungen und Diskussion / Klaus Moegling/Gabriel Hund-Göschel/Swantje Hadeler (Hrsg.)
ein Email-Interview mit Jürgen Oelkers 
Oelkers, Jürgen ; Moegling, Klaus ; Hadeler, Swantje.. (2016)  - p. 162-166
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 455/882-1
 
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Den Körper und die Bewegung in das schulpädagogische Denk.. 

, In: Theorie, Forschung und Diskussion
zur Einführung 
Hildebrandt-Stramann, Reiner. (2013)  - p. 3-5
Exemplare: Zentrale;
 
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Den Körper und die Bewegung in das schulpädagogische Denk.. 

, In: Schulprofile bewegter Schulen und Praxis bewegten Lernens
zur Einführung 
Hildebrandt-Stramann, Reiner. (2013)  - p. 3-5
Exemplare: Zentrale;
 
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"Und insgesamt ist der Gesichtspunkt des Sich-Bewegens alle.. 

, In: Theorie, Forschung und Diskussion
ein E-Mail-Interview mit Jürgen Funke-Wieneke 
Moegling, Klaus. (2013)  - p. 6-15
Exemplare: Zentrale;
 
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Projekt "Gesundheitstag" in der Sekundarstufe II:

, In: Schulprofile bewegter Schulen und Praxis bewegten Lernens
Brinkmann, Sibylle. (2013)  - p. 107-122
Exemplare: Zentrale;
 
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Kritische Politikdidaktik und Unterrichtsmethoden:

, In: Kritische politische Bildung / Bettina Lösch, Andreas Thimmel (Hrsg.)
Moegling, Klaus. (2010)  - p. 367-375
Exemplar:  :TB Technik Pä II Lösch
 
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Kompetenzorientierung und fächerübergreifendes Lernen 

, In: Gender und Diversity / mit Beitr. von Ariane Berthoin Antal ... Federführend hrsg. von Peter Massing
ausgehend vom Politikunterricht 
Moegling, Klaus. (2009)  - p. 120-135
Exemplare:  Zentrale:E03 z pae 681 j/967-2009,4; :TB Technik So III.2 Gen
 
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Untersuchungen zur Risikosozialisation im Hallenhandball:

, In: Abenteuer, Erlebnis und Wagnis / Norbert Gissel & Jürgen Schwier (Hrsg.)
Moegling, Klaus. (2003)  - p. 81-90
Exemplar:  Zentrale:Magazin 03.e.4646
 
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