Ich stimme zu, dass diese Seite Cookies verwende. Weitere Informationen finden Sie unter unseren Datenschutzerklärungen .
X
Buil-Legaz, Lucía
39  Ergebnisse:
OpenAccess-Volltexte X
Personensuche X
?
1

Incorporación de Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) d..:

Esteller-Cano, Àngels ; Buil-Legaz, Lucía ; Reyero-Fernández, María
IN-RED 2023: IX Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
?
2

Spreading of phonological activation in dyslexia throughout..:

Buil-Legaz, Lucía ; Rodríguez-Ferreiro, Javier ; Cuetos, Fernando.
https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/article/view/81781/4564456562809.  , 2023
Link: https://revistas.ucm.es/..
 
?
3

Evaluación del Plan de Actividades Equivalente (PAE) de las..:

Buil-Legaz, Lucía ; Pinya-Medina, Carme ; Esteller-Cano, Àngels.
IN-RED 2023: IX Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
?
4

Spelling problems after early oral language difficulties:

Buil-Legaz, Lucía ; Suárez-Coalla, Paz ; Santamarina-Rabanal, Liliana...
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1111/1460-6984.12819.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/24..
 
?
5

California Bullying Victimization Scale-Retrospective (CBVS..:

Esteller-Cano, Àngels ; Aguilar-Mediavilla, Eva ; Flexas, Albert...
https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/17097/14296.  , 2021
Link: https://reunido.uniovi.e..
 
?
6

Impact of the Use of Media Devices within the Family Contex..:

Acebedo, Lucía ; Buil-Legaz, Lucía ; Adrover-Roig, Daniel.
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7764008/.  , 2020
Link: http://www.ncbi.nlm.nih...
 
?
7

Propuesta de gamificación para el aprendizaje de los trasto..:

Buil-Legaz, Lucía ; Esteller-Cano, Àngels ; Aguilar-Mediavilla, Eva.
IN-RED 2019. V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red.  , 2019
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
?
8

El uso de herramientas tecnológicas con fines educativos en..:

Esteller-Cano, Àngels ; Buil-Legaz, Lucía ; Far-Ferrer, Miquel.
IN-RED 2019. V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red.  , 2019
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
?
9

Academic Outcomes in Bilingual Children With Developmental ..:

Aguilar-Mediavilla, Eva ; Buil-Legaz, Lucía ; López-Penadés, Raül..
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6421289/.  , 2019
Link: http://www.ncbi.nlm.nih...
 
?
10

Trastorns del desenvolupament del llenguatge oral, setembre..:

Aguado Alonso, Gerardo ; Aguilar-Mediavilla, Eva ; Alvarado Alonso, Helena...
http://hdl.handle.net/10609/143746.  , 2018
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
?
11

Perception of audio-visual speech synchrony in Spanish-spea..:

PONS, FERRAN ; ANDREU, LLORENC ; SANZ-TORRENT, MONICA..
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC.  , 2012
Link: http://www.ncbi.nlm.nih...
 
?
12

Effect of verb argument structure on picture naming in chil..:

Andreu, Llorenç ; Sanz Torrent, Mònica ; Buil-Legaz, Lucía.
International Journal of Language and Communication Disorders, 2012, 47(6).  , 2012
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
?
13

Perception of audio-visual speech synchrony in Spanish-spea..:

Pons Gimeno, Ferran ; Andreu, Llorenç ; Sanz Torrent, Mònica..
Journal of Child Language, 2013, 40(3).  , 2012
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
?
14

Impact of the Use of Media Devices within the Family Contex..:

Acebedo, Lucía ; Buil-Legaz, Lucía ; Adrover-Roig, Daniel.
https://doi.org/10.3390/children7120281.  ,
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
?
15

Referential communication in bilingual Catalan-Spanish chil..:

Buil-Legaz, Lucía ; Pérez-Castelló, Josep A ; Adrover-Roig, Daniel.
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1016/j.anpsic.2016.06.004.  ,
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
1-15