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Iglesias Martínez, Marcos Jesús
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1
Orientaciones para el Trabajo Fin de Grado de la línea "La ..:
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Giner-Gomis, Antonio
;
Lozano Cabezas, Inés
Grado en Maestro en Educación Infantil. , 2024
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
2
The Construction of the Pedagogical Space from the Narrativ..:
Giner-Gomis, Antonio
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Lozano Cabezas, Inés
https://doi.org/10.17583/qre.10187. , 2024
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
3
El desarrollo de la habilidad de comunicación escrita: una ..:
Brenes-Maltez, Perla Mayela
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Lozano Cabezas, Inés
.
https://doi.org/10.17561/ae.v25n2.7849. , 2023
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
4
Historia de vida profesional en tres etapas educativas de u..:
Frasés i Sellés, Maria Teresa
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Lozano Cabezas, Inés
https://doi.org/10.24310/mgnmar.v4i1.13915. , 2023
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
5
La mejora de la competencia comunicativa docente mediante p..:
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Camús Ferri, María del Mar
;
Lozano Cabezas, Inés
https://doi.org/10.21555/rpp.vi36.2882. , 2023
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
6
La habilidad del trabajo en equipo como competencia investi..:
Brenes-Maltez, Perla Mayela
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Lozano Cabezas, Inés
.
https://doi.org/10.17811/msg.35.1.2023.33-40. , 2023
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
7
Una experiencia didáctica en la formación inicial de docent..:
Brenes-Maltez, Perla Mayela
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Lozano Cabezas, Inés
.
https://doi.org/10.17811/ria.5.1.2023.5-13. , 2023
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
8
Las emociones percibidas por el profesorado en activo en el..:
Martinez-Roig, Rosabel
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Lozano Cabezas, Inés
https://doi.org/10.7203/realia.30.24336. , 2023
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
9
A didactic experience in the initial training of teachers a..:
Brenes Maltez, Perla
;
Iglesias Martinez, Marcos Jesús
;
Lozano Cabezas, Inés
.
https://reunido.uniovi.es/index.php/riaices/article/view/19834/15918. , 2023
Link:
https://reunido.uniovi.e..
?
10
A Qualitative Study on Barriers in Learning Opportunities i..:
Silva-Martínez, Gardenia
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Lozano Cabezas, Inés
https://doi.org/10.3390/soc13030056. , 2023
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
11
La formación docente del programa ERASMUS+: su impacto en l..:
Blanco Reyes, Lidia
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Lozano Cabezas, Inés
https://doi.org/10.5944/reec.44.2024.37936. , 2023
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
12
The ERASMUS+ teacher education: impact on participating cen..:
Blanco Reyes, Lidia
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Lozano Cabezas, Inés
https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/37936/28665. , 2023
Link:
https://revistas.uned.es..
?
13
Dialogic Learning as a Strategy for Reflection and Developm..:
Camús Ferri, María del Mar
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Lozano Cabezas, Inés
https://doi.org/10.33423/jhetp.v22i10.5394. , 2022
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
14
What teaching models do Pre-Service teachers learn during p..:
Lozano Cabezas, Inés
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Arroyo Salgueira, Sandra
..
https://doi.org/10.1080/2331186X.2022.2034393. , 2022
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
15
The initial secondary school teacher education: perceptions..:
Arroyo Salgueira, Sandra
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Lozano Cabezas, Inés
https://journals.eagora.org/revHUMAN/article/view/3926/2308. , 2022
Link:
https://journals.eagora...
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