León, Jaime
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Do teachers' engaging messages predict motivation to learn ..:

Santana-Monagas, Elisa ; Putwain, David W ; Núñez, Juan L..
https://ojs.ehu.eus/index.php/psicodidactica/article/view/24219/21481.  , 2023
 
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Lineamientos generales para: enseñar, escribir, comprensión..:

León Jaime Henao Orozco, León Jaime
http://revistas.sena.edu.co/index.php/e-innova/article/view/6101/5881.  , 2023
 
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Modelo cognitivo-motivacional para la promoción de la persi..:

Moreno-Murcia, Juan-Antonio ; Huéscar, Elisa ; León, Jaime...
https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/index.  , 2021
 
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Modelo cognitivo-motivacional para la promoción de la persi..:

Moreno-Murcia, Juan-Antonio ; Huéscar, Elisa ; León, Jaime...
Moreno-Murcia, Juan & Elisa, Huéscar & León, Jaime & Valenzuela, Alfonso & Fin, Gracielle & Nodari-Junior, Rudy & Rodriguez, Jose & Gastélum, Gabriel & Vargas, Rodrigo & Cid, Luis & Monteiro, Diogo & Teixeira, Diogo. (2021). Modelo cognitivo-motivacional para la promoción de la persistencia en Educación Superior: relación entre la organización docente, la competencia del alumnado y el grit Cognitive-motivational model for the promotion of persistence in higher education: relationship between teaching organization, student competence and grit GRACIELLE FIN. Estudios Sobre Educacion. 41. 1-19. 10.15581/004.41.003..  , 2021
 
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O papel do Estado nacional brasileiro deve ser outro no com..:

León, Jaime
https://publicacoes.unifal-mg.edu.br/revistas/index.php/revistadebateeconomico/article/view/1690/1255.  , 2021
 
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