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Open Access in Bremen
Toggle navigation
McKenzie, Brad
10
Ergebnisse:
OpenAccess-Volltexte X
Personensuche
X
Sortierung: Relevanz
Sortierung: Jahr
?
1
ENGAGING FAMILIES TO SUPPORT CHILDREN IN CHILD WELFARE CARE:
McKenzie, Brad
https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1537/1601. , 2018
Link:
https://ped-ejournal.cdu..
?
2
On developing a sustainable model of social work education ..:
Hayduk, Nina
;
McKenzie, Brad
https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1009/1024. , 2017
Link:
https://ped-ejournal.cdu..
?
3
Urinary Tract Effects of HPSE2 Mutations:
Stuart, Helen M
;
Roberts, Neil A
;
Hilton, Emma N
...
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4378092/. , 2015
Link:
http://www.ncbi.nlm.nih...
?
4
Genome sequencing and analysis of the model grass Brachypod..:
Vogel, John P
;
Garvin, David F
;
Mockler, Todd C
...
qt0pd789wt. , 2010
Link:
https://escholarship.org..
?
5
Genome sequencing and analysis of the model grass Brachypod..:
Filichkin, Sergei A
;
Charles, Mathieu
;
Belcram, Harry
...
1fcb7efc-6ec1-41dc-8379-d1e059bbb009. , 2010
Link:
https://avesis.yildiz.ed..
?
6
Genome sequence analysis of the model grass Brachypodium di..:
Schulman, Alan H
;
Yilmaz, Alper
;
Kalyanaraman, Anantharaman
...
qt8t82c45d. , 2009
Link:
https://escholarship.org..
?
7
A preliminary report on the adequacy of protection provided..:
Coles, Rob
;
Grech, Alana
;
Dew, Kara
..
https://researchonline.jcu.edu.au/16390/. , 2007
Link:
https://researchonline.j..
?
8
Sensitivity of the Social Behavior Observer Checklist to Ea..:
Toller, Gianina
;
Cobigo, Yann
;
Ljubenkov, Peter A
...
qt2xn0c8vb. , 2022
Link:
https://escholarship.org..
?
9
Early Moves: a protocol for a population-based prospective ..:
Alicia J Spittle
;
Robert S Ware
;
Catherine Morgan
...
https://bmjopen.bmj.com/content/11/4/e041695.full. , 2021
Link:
https://doi.org/10.1136/..
?
10
CYPERUS FUSCUS (CYPERACEAE), NEW TO MISSOURI AND NEVADA, WI..:
Mckenzie, Paul M
;
Jacobs, Brad
;
Bryson, Charles T
..
SIDA, contributions to botany., 18. , 1998
Link:
https://www.biodiversity..
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