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Merma-Molina, Gladys
229  Ergebnisse:
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1

Una vida que comienza:

Gavilan-Martin, Diego ; Merma-Molina, Gladys
http://hdl.handle.net/10045/134540.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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2

The Integration of Gender Equality (SDG 5) into University ..:

Merma-Molina, Gladys ; Urrea-Solano, Mayra ; Hernández-Amorós, María J
https://doi.org/10.1007/s10755-023-09668-3.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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3

Future physical education teachers' perceptions of sustaina..:

Merma-Molina, Gladys ; Urrea-Solano, Mayra ; González Víllora, Sixto.
RES. CUD-09-26/2022.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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4

University of Alicante faculty's knowledge about the Sustai..:

Merma-Molina, Gladys ; Urrea-Solano, Mayra ; Hernández-Amorós, María José
https://revistas.unanleon.edu.ni/index.php/apunteseconomiaysociedad/article/view/913/1735.  , 2023
Link: https://revistas.unanleo..
 
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5

Knowledge of the teaching staff of the University of Alican..:

Merma-Molina, Gladys ; Urrea-Solano, Mayra ; Hernández-Amorós, María José
https://www.camjol.info/index.php/aes/article/view/16537/19646.  , 2023
Link: https://www.camjol.info/..
 
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6

La sostenibilidad en la educación universitaria: igualdad d..:

Merma-Molina, Gladys ; Córdoba Núñez, Arlen
https://doi.org/10.5377/aes.v4i2.16384.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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7

Future physical education teachers' perceptions of sustaina..:

Merma-Molina, Gladys ; Urrea-Solano, Mayra ; González-Víllora, Sixto.
https://doi.org/10.1016/j.tate.2023.104254.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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8

Referentes de la educación:

Gavilan-Martin, Diego ; Merma-Molina, Gladys
http://hdl.handle.net/10045/134539.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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9

El conocimiento del profesorado de la Universidad de Alican..:

Merma-Molina, Gladys ; Urrea-Solano, Mayra ; Hernández-Amorós, María J
https://doi.org/10.5377/aes.v4i2.16537.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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10

La implementación del PAT para la formación integral del al..:

Hernández-Amorós, María J ; Urrea-Solano, Mayra ; Merma-Molina, Gladys
http://hdl.handle.net/10045/139537.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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11

Development and Validation of an Assessment Tool for Physic..:

Baena-Morales, Salvador ; Prieto-Ayuso, Alejandro ; González-Víllora, Sixto.
https://doi.org/10.3390/educsci14010033.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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12

La tecnología digital para la retroalimentación en la Educa..:

Roig-Vila, Rosabel ; Álvarez Teruel, José Daniel ; Cazorla, Miguel...
http://hdl.handle.net/10045/130244.  , 2022
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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13

La investigación de los diferenciales de género en el lider..:

Urrea-Solano, Mayra ; Merma-Molina, Gladys ; Gavilan-Martin, Diego
https://octaedro.com/libro/transformando-la-educacion-a-traves-del-conocimiento/.  , 2022
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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14

La sostenibilidad en los planes de estudio de las Facultade..:

Gavilan-Martin, Diego ; Merma-Molina, Gladys ; Ramos-Pardo, Francisco Javier...
http://hdl.handle.net/10045/128608.  , 2022
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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15

Compromiso cívico y redes sociales entre los jóvenes univer..:

Fernández-Herrero, Jorge ; Merma-Molina, Gladys ; Ortiz Cermeño, Eva
https://www.dykinson.com/libros/educar-para-transformar-innovacion-pedagogica-calidad-y-tic-en-contextos-formativos/9788411224697/.  , 2022
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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