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Sánchez Romero, Cristina
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1
Modelo para la mejora del acceso y permanencia de grupos vu..:
Armengol Asparó, Carme
;
Castro Ceacero, Diego
;
Gairín Sallán, Joaquín
...
Ministerio de Economía y Competitividad EDU2013-47452-R. , 2024
Link:
https://ddd.uab.cat/reco..
?
2
Modelo para la mejora del acceso y permanencia de grupos vu..:
Armengol Asparó, Carme
;
Castro Ceacero, Diego
;
Gairín Sallán, Joaquín
...
Ministerio de Economía y Competitividad EDU2013-47452-R. , 2022
Link:
https://ddd.uab.cat/reco..
?
3
Modelo para la mejora del acceso y permanencia de grupos vu..:
Armengol Asparó, Carme
;
Castro Ceacero, Diego
;
Gairín Sallán, Joaquín
...
Ministerio de Economía y Competitividad EDU2013-47452-R. , 2022
Link:
https://ddd.uab.cat/reco..
?
4
Modelo para la mejora del acceso y permanencia de grupos vu..:
Armengol Asparó, Carme
;
Castro Ceacero, Diego
;
Gairín Sallán, Joaquín
...
Ministerio de Economía y Competitividad EDU2013-47452-R. , 2022
Link:
https://ddd.uab.cat/reco..
?
5
Modelo para la mejora del acceso y permanencia de grupos vu..:
Armengol Asparó, Carme
;
Castro Ceacero, Diego
;
Gairín Sallán, Joaquín
...
Ministerio de Economía y Competitividad EDU2013-47452-R. , 2022
Link:
https://ddd.uab.cat/reco..
?
6
Modelo para la mejora del acceso y permanencia de grupos vu..:
Armengol Asparó, Carme
;
Castro Ceacero, Diego
;
Gairín Sallán, Joaquín
...
Ministerio de Economía y Competitividad EDU2013-47452-R. , 2022
Link:
https://ddd.uab.cat/reco..
?
7
Construction of Questionnaire-Scale USOTIC "Social Networks..:
López Berlanga, María Carmen
;
Ortiz Jiménez, Luis
;
Sánchez Romero, Cristina
https://www.mdpi.com/2227-7102/12/3/155. , 2022
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
8
Modelo para la mejora del acceso y permanencia de grupos vu..:
Armengol Asparó, Carme
;
Castro Ceacero, Diego
;
Gairín Sallán, Joaquín
...
Ministerio de Economía y Competitividad EDU2013-47452-R. , 2022
Link:
https://ddd.uab.cat/reco..
?
9
Modelo para la mejora del acceso y permanencia de grupos vu..:
Armengol Asparó, Carme
;
Castro Ceacero, Diego
;
Gairín Sallán, Joaquín
...
Ministerio de Economía y Competitividad EDU2013-47452-R. , 2022
Link:
https://ddd.uab.cat/reco..
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10
Modelo para la mejora del acceso y permanencia de grupos vu..:
Armengol Asparó, Carme
;
Castro Ceacero, Diego
;
Gairín Sallán, Joaquín
...
Ministerio de Economía y Competitividad EDU2013-47452-R. , 2022
Link:
https://ddd.uab.cat/reco..
?
11
Modelo para la mejora del acceso y permanencia de grupos vu..:
Armengol Asparó, Carme
;
Castro Ceacero, Diego
;
Gairín Sallán, Joaquín
...
Ministerio de Economía y Competitividad EDU2013-47452-R. , 2022
Link:
https://ddd.uab.cat/reco..
?
12
Modelo para la mejora del acceso y permanencia de grupos vu..:
Armengol Asparó, Carme
;
Castro Ceacero, Diego
;
Gairín Sallán, Joaquín
...
info:eu-repo/grantAgreement/MINECO/EDU2013-47452-R. , 2021
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
13
The social stereotype of Italian adolescents during sports ..:
Muñoz Jiménez, Eva
;
Garrote Rojas, Daniel
;
Sánchez Romero, Cristina
..
https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/80764/61428. , 2021
Link:
https://recyt.fecyt.es/i..
?
14
Modelo para la mejora del acceso y permanencia de grupos vu..:
Armengol Asparó, Carme
;
Castro Ceacero, Diego
;
Gairín Sallán, Joaquín
...
Ministerio de Economía y Competitividad EDU2013-47452-R. , 2021
Link:
https://ddd.uab.cat/reco..
?
15
Working Methodology with Public Universities in Peru during..:
Martín Cuadrado, Ana María
;
Lavandera Ponce, Silvia
;
Mora Jaureguialde, Begoña
..
Publisher's versión. , 2021
Link:
http://hdl.handle.net/10..
1-15