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Open Access in Bremen
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Stanik, Tim
10
Ergebnisse:
OpenAccess-Volltexte X
Personensuche
X
Sprachen
deutsch (5)
englisch (3)
Sortierung: Relevanz
Sortierung: Jahr
?
1
E-Mail-Weiterbildungsberatungen. Ergebnisse einer qualitati..:
Stanik, Tim
;
Maier-Gutheil, Cornelia
https://www.medienpaed.com/article/view/561/590. , 2018
Link:
https://www.medienpaed.c..
?
2
Institutionelle Dimensionen von Beratungen in der Weiterbil..:
Stanik, Tim
http://hdl.handle.net/2003/34193. , 2014
Link:
http://hdl.handle.net/20..
?
3
Beratungskompetenz von Weiterbildungspersonal: Wie wird Wis..:
Susanne Wißhak
;
Tim Stanik
https://doi.org/10.1007/s40955-023-00250-0. , 2023
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
4
E-Mail-Weiterbildungsberatungen. Ergebnisse einer qualitati..:
Tim Stanik
;
Cornelia Maier-Gutheil
https://www.medienpaed.com/article/view/561. , 2018
Link:
https://doi.org/10.21240..
?
5
Neue Bücher aus der Weiterbildungsforschung:
Werner Lenz
;
Tim Stanik
;
Claudia Zimmerli-Rüetschi
..
http://link.springer.com/article/10.1007/s40955-018-0117-5. , 2018
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
6
Lessons Learned from Customizing and Applying ACTA to Desig..:
Stanik, Christoph
;
Puhlfürß, Tim
;
Mahler, Anne
...
http://arxiv.org/abs/2108.05622. , 2021
Link:
http://arxiv.org/abs/210..
?
7
Dynamic alterations in linear growth and endocrine paramete..:
Kempf, Elena
;
Vogel, Mandy
;
Vogel, Tim
...
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8343253/. , 2021
Link:
http://www.ncbi.nlm.nih...
?
8
Unsupervised Topic Discovery in User Comments:
Stanik, Christoph
;
Pietz, Tim
;
Maalej, Walid
http://arxiv.org/abs/2108.08543. , 2021
Link:
http://arxiv.org/abs/210..
?
9
Associations of GHR, IGF-1 and IGFBP-3 expression in adipos..:
Elena Kempf
;
Kathrin Landgraf
;
Tim Vogel
...
https://www.tandfonline.com/doi/10.1080/21623945.2022.2148886. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
10
Dynamic alterations in linear growth and endocrine paramete..:
Elena Kempf
;
Mandy Vogel
;
Tim Vogel
...
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2589537021002571. , 2021
Link:
https://doi.org/10.1016/..
1-10