E-LIB Suche - Ergebnisse für: , Maria Elisabette - Sprache DE

Personensuche X

Sortierung: Relevanz

Sortierung: Jahr

1

LETRAMENTO ESTATÍSTICO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PR..:

Costa, Michel da ; Oliveira, Eliane Loureiro de ; Guerra, Avaetê de Lunetta e Rodrigues.
Revista Missioneira. 25 (2024) 2 - p. 135-153 , 2024

Link: https://doi.org/10.31512..

2

Uso de Inteligência Artificial em Sistemas de Tutores Intel..:

Castellani, Ana Mauriceia ; Shimasaki, Rodrigo ; Prado, Maria Elisabette Brisola Brito.
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 24 (2024) 4 - p. 507-512 , 2024

Link: https://doi.org/10.17921..

3

A Trajectory of Digital Technologies Integration in Mathema..:

, In: Advances in Mathematics Education; The Role of the History of Mathematics in the Teaching/Learning Process,

Prado, Maria Elisabette Brisola Brito ; da Costa, Nielce Meneguelo Lobo ; Valente, José Armando - p. 361-379 , 2023

Link: https://doi.org/10.1007/..

4

Uma Abordagem Articuladora da Mediação Pedagógica no Ensino..:

Dias, Fátima Aparecida da Silva ; Prado, Maria Elisabette Brisola Brito ; Bessa, Dayane Verginia Batista
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 23 (2022) 4 - p. 531-536 , 2022

Link: https://doi.org/10.17921..

5

A integração da ferramenta google classroom como proposta d..:

Tonon, Thiarles Cristian Aparecido ; Dias, Fátima Aparecida da Silva ; Prado, Maria Elisabette Brisola Brito.
Research, Society and Development. 9 (2020) 7 - p. e93973785 , 2020

Link: https://doi.org/10.33448..

6

A biotecnologia como ferramenta de aproximação de alunos do..:

Verissimo, Écio Ribeiro ; Prado, Maria Elisabette Brisola Brito ; Carrilho, Marcela Rocha de Oliveira..
Research, Society and Development. 9 (2020) 9 - p. e06995643 , 2020

Link: https://doi.org/10.33448..

7

Pensamento computacional e atividade de programação: perspe..:

Prado, Maria Elisabette Brisola Brito ; Silva, Angélica da Fontoura Garcia ; Pietropaolo, Ruy Cesar.
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática. 5 (2020) 2 - p. 195-208 , 2020

Link: https://doi.org/10.34179..

8

A linguagem de programação Scratch na formação do professor..:

Rocha, Ana Karina de Oliveira ; Prado, Maria Elisabette Brisola Brito ; Valente, José Armando
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática. 5 (2020) 2 - p. 19-36 , 2020

Link: https://doi.org/10.34179..

9

Aproximações da Escola Nova com as Metodologias Ativas: Ens..:

Kfouri, Samira Fayez ; Morais, Gilberto Carmo de ; Pedrochi Junior, Osmar.
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 20 (2019) 2 - p. 132 , 2019

Link: https://doi.org/10.17921..

10

Tutoria a Distância: um estudo sobre as dimensões da mediaç..:

Bessa, Dayane Verginia Batista ; Dias, Fátima Aparecida da Silva ; Da Silva, Samira Fayes Kfouri.
Research, Society and Development. 8 (2019) 11 - p. e378111351 , 2019

Link: https://doi.org/10.33448..

11

Mediação Pedagógica, Afetiva e Operacional, Práticas de uma..:

Bessa, Dayane Verginia Batista ; Dias, Fátima Aparecida da Silva ; Silva, Samira Fayes Kfouri da.
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 20 (2019) 3 - p. 246 , 2019

Link: https://doi.org/10.17921..

12

Letramento Estatístico na Formação Continuada de Professore..:

Pietropaolo, Ruy Cesar ; Silva, Angélica Da Fontoura Garcia ; Prado, Maria Elisabette Brisola Brito.
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 18 (2018) 4 - p. 341 , 2018

Link: https://doi.org/10.17921..

13

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: ..:

Barreto, Maria das Graças Bezerra ; Brito, Maria Elisabette Brisola Prado ; Garcia Silva, Angélica Fontoura
Cadernos de Pesquisa. 24 (2018) esp - p. 20 , 2018

Link: https://doi.org/10.18764..

14

Trajetória de um Grupo de Professores de Matemática: ensina..:

Lobo da Costa, Nielce Meneguelo ; Prado, Maria Elisabette Brisola Brito ; Duarte, Aparecida Rodrigues Silva
Zetetike. 24 (2017) 3 - p. 322 , 2017

Link: https://doi.org/10.20396..

15

Tecnologia na Formação Continuada: uma Experiência com Tare..:

Costa, Nielce Meneguelo Lobo da ; Prado, Maria Elisabette Brisola Brito ; Kfouri, Samira Fayez
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 18 (2017) 2 - p. 119 , 2017

Link: https://doi.org/10.17921..

1-15