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1
LETRAMENTO ESTATÍSTICO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PR..:
Costa, Michel da
;
Oliveira, Eliane Loureiro de
;
Guerra, Avaetê de Lunetta e Rodrigues
.
Revista Missioneira. 25 (2024) 2 - p. 135-153 , 2024
Link:
https://doi.org/10.31512..
?
2
Uso de Inteligência Artificial em Sistemas de Tutores Intel..:
Castellani, Ana Mauriceia
;
Shimasaki, Rodrigo
;
Prado, Maria Elisabette Brisola Brito
.
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 24 (2024) 4 - p. 507-512 , 2024
Link:
https://doi.org/10.17921..
?
3
A Trajectory of Digital Technologies Integration in Mathema..:
, In:
Advances in Mathematics Education; The Role of the History of Mathematics in the Teaching/Learning Process
,
Prado, Maria Elisabette Brisola Brito
;
da Costa, Nielce Meneguelo Lobo
;
Valente, José Armando
- p. 361-379 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
4
Uma Abordagem Articuladora da Mediação Pedagógica no Ensino..:
Dias, Fátima Aparecida da Silva
;
Prado, Maria Elisabette Brisola Brito
;
Bessa, Dayane Verginia Batista
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 23 (2022) 4 - p. 531-536 , 2022
Link:
https://doi.org/10.17921..
?
5
A integração da ferramenta google classroom como proposta d..:
Tonon, Thiarles Cristian Aparecido
;
Dias, Fátima Aparecida da Silva
;
Prado, Maria Elisabette Brisola Brito
.
Research, Society and Development. 9 (2020) 7 - p. e93973785 , 2020
Link:
https://doi.org/10.33448..
?
6
A biotecnologia como ferramenta de aproximação de alunos do..:
Verissimo, Écio Ribeiro
;
Prado, Maria Elisabette Brisola Brito
;
Carrilho, Marcela Rocha de Oliveira
..
Research, Society and Development. 9 (2020) 9 - p. e06995643 , 2020
Link:
https://doi.org/10.33448..
?
7
Pensamento computacional e atividade de programação: perspe..:
Prado, Maria Elisabette Brisola Brito
;
Silva, Angélica da Fontoura Garcia
;
Pietropaolo, Ruy Cesar
.
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática. 5 (2020) 2 - p. 195-208 , 2020
Link:
https://doi.org/10.34179..
?
8
A linguagem de programação Scratch na formação do professor..:
Rocha, Ana Karina de Oliveira
;
Prado, Maria Elisabette Brisola Brito
;
Valente, José Armando
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática. 5 (2020) 2 - p. 19-36 , 2020
Link:
https://doi.org/10.34179..
?
9
Aproximações da Escola Nova com as Metodologias Ativas: Ens..:
Kfouri, Samira Fayez
;
Morais, Gilberto Carmo de
;
Pedrochi Junior, Osmar
.
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 20 (2019) 2 - p. 132 , 2019
Link:
https://doi.org/10.17921..
?
10
Tutoria a Distância: um estudo sobre as dimensões da mediaç..:
Bessa, Dayane Verginia Batista
;
Dias, Fátima Aparecida da Silva
;
Da Silva, Samira Fayes Kfouri
.
Research, Society and Development. 8 (2019) 11 - p. e378111351 , 2019
Link:
https://doi.org/10.33448..
?
11
Mediação Pedagógica, Afetiva e Operacional, Práticas de uma..:
Bessa, Dayane Verginia Batista
;
Dias, Fátima Aparecida da Silva
;
Silva, Samira Fayes Kfouri da
.
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 20 (2019) 3 - p. 246 , 2019
Link:
https://doi.org/10.17921..
?
12
Letramento Estatístico na Formação Continuada de Professore..:
Pietropaolo, Ruy Cesar
;
Silva, Angélica Da Fontoura Garcia
;
Prado, Maria Elisabette Brisola Brito
.
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 18 (2018) 4 - p. 341 , 2018
Link:
https://doi.org/10.17921..
?
13
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: ..:
Barreto, Maria das Graças Bezerra
;
Brito, Maria Elisabette Brisola Prado
;
Garcia Silva, Angélica Fontoura
Cadernos de Pesquisa. 24 (2018) esp - p. 20 , 2018
Link:
https://doi.org/10.18764..
?
14
Trajetória de um Grupo de Professores de Matemática: ensina..:
Lobo da Costa, Nielce Meneguelo
;
Prado, Maria Elisabette Brisola Brito
;
Duarte, Aparecida Rodrigues Silva
Zetetike. 24 (2017) 3 - p. 322 , 2017
Link:
https://doi.org/10.20396..
?
15
Tecnologia na Formação Continuada: uma Experiência com Tare..:
Costa, Nielce Meneguelo Lobo da
;
Prado, Maria Elisabette Brisola Brito
;
Kfouri, Samira Fayez
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 18 (2017) 2 - p. 119 , 2017
Link:
https://doi.org/10.17921..
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