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Ángeles Rebollo Catalán
238  Ergebnisse:
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Recursos que ayudan a las adolescentes a recuperarse de una..:

Rebollo Catalán, Angeles ; De los Santos-Martínez, Patricia ; Jiménez-Cortés, Rocío
Revista de Investigación Educativa.  40 (2022)  1 - p. 203-218 , 2022
Link: https://doi.org/10.6018/..
 
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La violencia de genero en adolescentes y jovenes: claves pa..:

REBOLLO CATALAN, ANGELES ; VEGA CARO, LUISA ; BASCON , 2022
Link: https://search.ebscohost..
 
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Hacia una docencia sensible al género en la educación super.. 

Colleción Conocimiento contemporáneo, no. 20
Rebollo Catalán, Ángeles ; Arias Rodríguez, Alicia - 1a edición . , 2021
Link: https://search.ebscohost..
 
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Cultural-historical perspective in Spain and Portugal: deve..:

De La Mata, Manuel L. ; Aires, Luisa ; Santamaría, Andrés...
Mind, Culture, and Activity.  27 (2019)  2 - p. 149-155 , 2019
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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5

Gestión y liderazgo empresarial con perspectiva de género. ..:

Rodrígez Díaz, Rosario ; Juménez-Cortés, Rocío ; Rebollo- Catalán, Ángeles
Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia.  , 2016
Link: https://doi.org/10.18002..
 
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Motivaciones de uso de las redes sociales para el desarroll..:

Rebollo Catalán, Ángeles ; Vico Bosch, Alba ; Vega Caro, Luisa
Revista ICONO14 Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes.  13 (2015)  2 - p. 142-162 , 2015
Link: https://doi.org/10.7195/..
 
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Adolescent Bystanders Witnessing Cyber Violence Against Wom..:

Rebollo-Catalan, Angeles ; Mayor-Buzon, Virginia
Violence Against Women.  26 (2019)  15-16 - p. 2024-2040 , 2019
Link: https://doi.org/10.1177/..
 
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8

Explorando factores predictores de la competencia digital e..:

Virginia Mayor Buzón ; Rafael García Pérez ; Ángeles Rebollo Catalán
https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/67393.  , 2019
Link: https://doi.org/10.12795..
 
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9

El aprendizaje de las mujeres sobre internet y redes social..:

Vico-Bosch, Alba ; Rebollo-Catalán, Ángeles
Educación XX1.  22 (2018)  1 - p. , 2018
Link: https://doi.org/10.5944/..
 
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Female university student's ICT learning strategies and the..:

Jiménez-Cortés, Rocío ; Vico-Bosch, Alba ; Rebollo-Catalán, Angeles
International Journal of Educational Technology in Higher Education.  14 (2017)  1 - p. , 2017
Link: https://doi.org/10.1186/..
 
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11

Gestión y liderazgo empresarial con perspectiva de género. ..:

Rosario Rodrígez Díaz ; Rocío Juménez-Cortés ; Ángeles Rebollo- Catalán
http://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/3186.  , 2016
Link: https://doi.org/10.18002..
 
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12

Motivaciones de uso de las redes sociales para el desarroll..:

Luisa Vega Caro ; Alba Vico Bosch ; Ángeles Rebollo Catalán
https://icono14.net/ojs/index.php/icono14/article/view/839.  , 2015
Link: https://doi.org/10.7195/..
 
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Mujeres empresarias en el uso de la web 2.0: discursos de u..:

Rodríguez Díaz, Mª del Rosario ; González Río, Mª José ; Rebollo Catalán, Mª Ángeles
SOCIAL REVIEW. International Social Sciences Review / Revista Internacional de Ciencias Sociales.  3 (2014)  2 - p. , 2014
Link: https://doi.org/10.37467..
 
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Motivos de uso de las redes sociales virtuales: Análisis de..:

Jiménez-Cortés, Rocío ; Rebollo-Catalán, Mª Ángeles ; García-Pérez, Rafael.
https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17236/15046.  , 2015
Link: https://revistaseug.ugr...
 
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Las emociones en el aprendizaje universitario apoyado en en..:

Rebollo-Catalán, Mª Angeles ; García-Pérez, Rafael ; Buzón-García, Olga.
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/41058/41699.  , 2013
Link: https://revistas.ucm.es/..
 
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