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Agustí, Marta Fuentes
394  Ergebnisse:
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E-Learning: Psycho-Pedagogical Utility, Usability and Acces..:

, In: Handbook of Research on E-Learning Standards and Interoperability,
Agustí, Marta Fuentes ; Velasco, Margarida Romero ; Serrano, María José Hernández ,
Link: https://doi.org/10.4018/..
 
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Kenny, Dorothy (2022). Machine translation for everyone. Em..:

Fuentes Agustí, Marta
Quaderns IEE.  2 (2023)  1 - p. 148-152 , 2023
Link: https://doi.org/10.5565/..
 
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3

Análisis de la cooperación a través del discurso: un estudi..:

Casanova Uribe, Marly Odette ; Fuentes Agustí, Marta
Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0.  , 2023
Link: https://doi.org/10.46498..
 
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4

Paradigmas gamificados publicados en edublogs para la etapa..:

García Martínez, Aránzazu ; Fuentes Agustí, Marta
Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation.  8 (2022)  1 - p. 17-30 , 2022
Link: https://doi.org/10.24310..
 
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5

Estudiantes internacionales chinos en universidades europea..:

Fuentes Agustí, Marta ; Espín García, María Carmen ; Mazariegos Lacambra, Laura
Quaderns IEE.  1 (2022)  1 - p. 98-119 , 2022
Link: https://doi.org/10.5565/..
 
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6

En la universidad, ¿cómo mejorar la evaluación formativa me..:

Fuentes Agustí, Marta
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje.  5 (2019)  2 - p. 521 , 2019
Link: https://doi.org/10.22370..
 
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7

Análisis de relatos de estudiantes universitarios sobre la ..:

Zolle-Valero Setó, Txell ; Fuentes Agustí, Marta
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje.  5 (2019)  2 - p. 515 , 2019
Link: https://doi.org/10.22370..
 
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8

Explicaciones a la presencia de patrones atípicos de respue..:

Riba, M. Dolors ; Fuentes Agustí, Marta ; Conrado González, Pedro Silvio.
Revista Torreón Universitario.  7 (2019)  18 - p. 35-48 , 2019
Link: https://doi.org/10.5377/..
 
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9

Relaciones entre aprendizaje, cognición y tecnologías en la..:

Blanch Gelabert, Silvia ; Fuentes Agustí, Marta ; Gimeno Soria, Xavier...
REDU. Revista de Docencia Universitaria.  7 (2009)  1 - p. 1 , 2009
Link: https://doi.org/10.4995/..
 
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10

Bases biològiques, socials i culturals dels processos de de..:

Fuentes Agustí, Marta
urn:oai:ddd.uab.cat:217802.  , 2024
Link: https://ddd.uab.cat/reco..
 
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11

Herramientas y recursos digitales para el docente, el estud..:

Fuentes Agustí, Marta
urn:oai:ddd.uab.cat:189284.  , 2024
Link: https://ddd.uab.cat/reco..
 
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12

Taller para la elaboración de la carpeta docente (portafoli..:

Fuentes Agustí, Marta ; Galán-Mañas, Anabel ; Suárez Ojeda, María Eugenia.
urn:oai:ddd.uab.cat:73619.  , 2024
Link: https://ddd.uab.cat/reco..
 
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13

Programar per emocionar a EP i ESO:

Zurita Món, Sílvia ; Sala Roig, Elisa ; Noguera Cambray, Eva...
urn:oai:ddd.uab.cat:165073.  , 2024
Link: https://ddd.uab.cat/reco..
 
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14

Desenvolupament emocional i social en l'edat escolar. Apren..:

Fuentes Agustí, Marta
urn:oai:ddd.uab.cat:217823.  , 2024
Link: https://ddd.uab.cat/reco..
 
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15

Desenvolupament psicomotor en l'edat escolar. Aprenentatge ..:

Fuentes Agustí, Marta
urn:oai:ddd.uab.cat:217809.  , 2024
Link: https://ddd.uab.cat/reco..
 
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