Ananda, Kun Sila
23  Ergebnisse:
Personensuche X
?
1

Peningkatan kapasitas pendidik dalam pembuatan video pembel..:

Ananda, Kun Sila ; Abdul Kodir ; Fatanti, Megasari Noer
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M).  4 (2023)  1 - p. 256-268 , 2023
 
?
4

LEARNING BLOG AS AN ALTERNATIVE INSTRUCTIONAL MEDIA AT SMP ..:

Ananda, Kun Sila
Wisesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat.  1 (2022)  2 - p. 20-26 , 2022
 
?
5

Eksklusi sosial penyandang disabilitas terhadap mata pencah..:

Sari, Nila Nandita ; Abida, Faiza Nisa ; Azizah, Niswatul.
Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial (JIHI3S).  2 (2022)  10 - p. 972-982 , 2022
 
?
6

Analisis jaringan komunikasi dalam kelompok Paguyuban Wirau..:

Hariani, Aisyiyah ; Prakris, Maria Apolonia ; Ananda, Kun Sila
Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial (JIHI3S).  2 (2022)  5 - p. 467-476 , 2022
 
?
7

Vape sebagai subkultur pemuda milenial Kota Malang (studi k..:

Meisa, Eggi Alvado Da ; Hadi, Nur ; Ananda, Kun Sila
Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial (JIHI3S).  2 (2022)  9 - p. 899-912 , 2022
 
?
9

Perilaku Pencarian Informasi Mengenai Kebijakan Sekolah Tat..:

Ananda, Kun Sila
Jurnal Sosiologi Pendidikan Humanis.  6 (2021)  1 - p. 1 , 2021
 
?
10

Analisis isi kuantitatif: Analisis jiwa kepemimpinan Ir. So..:

Shofiadi, Muhammad Rizqi Abroor ; Koerniawan, Oky ; Noorizdiharni, Puteri Salwa...
Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial (JIHI3S).  1 (2021)  9 - p. 1059-1070 , 2021
 
?
12

Digital activism through online petition: A challenge for d..:

, In: Development, Social Change and Environmental Sustainability,
 
?
14

Peningkatan kapasitas pendidik dalam pembuatan video pembel..:

Ananda, Kun Sila ; Abdul Kodir ; Fatanti, Megasari Noer
https://riset.unisma.ac.id/index.php/JP2M/article/view/20153/15748.  , 2023
 
?
15

DIGITALISASI UMKM BATIK MALANG SEBAGAI OPTIMALISASI PELESTA..:

Zayyana, Salma Hanin ; Kurniawati, Elya ; Ananda, Kun Sila
http://journal.fib.uho.ac.id/index.php/etnoreflika/article/view/1421/1208.  , 2022
 
1-15