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Aznar-Minguet, Pilar
107  Ergebnisse:
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1

Evaluar para transformar: evaluación de la docencia univers..:

Aznar-Minguet, Pilar ; Ull, M.Angeles ; Martínez-Agut, M.Pilar.
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas.  35 (2017)  1 - p. 5-27 , 2017
Link: https://doi.org/10.5565/..
 
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2

Perceptions and Attitudes of Students of Teacher-training t..:

Ull, M.Angeles ; Martínez-Agut, M. Pilar ; Piñero, Albert.
Procedia - Social and Behavioral Sciences.  131 (2014)  - p. 453-457 , 2014
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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3

Introducing sustainability into university curricula: an in..:

Aznar Minguet, Pilar ; Martinez‐Agut, M. Pilar ; Palacios, Belen..
Environmental Education Research.  17 (2011)  2 - p. 145-166 , 2011
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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4

Education for sustainable development in early childhood ed..:

Agut, M. Pilar Martínez ; Ull, M. Angeles ; Minguet, Pilar Aznar
European Early Childhood Education Research Journal.  22 (2013)  2 - p. 213-228 , 2013
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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5

Participación de las agencias educativas en el desarrollo s..:

MINGUET, Pilar AZNAR
Revista Española de Pedagogía.  61 (2003)  225 - p. 223-241 , 2003
Link: https://www.jstor.org/st..
 
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6

AUTOCONTROL Y APRENDIZAJE:

MINGUET, Pilar AZNAR
Revista Española de Pedagogía.  55 (1997)  207 - p. 237-248 , 1997
Link: https://www.jstor.org/st..
 
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7

EL COMPONENTE AFECTIVO EN EL APRENDIZAJE HUMANO: SENTIDO Y ..:

MINGUET, Pilar AZNAR
Revista Española de Pedagogía.  53 (1995)  200 - p. 59-73 , 1995
Link: https://www.jstor.org/st..
 
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8

La información profesional: objetivo, condiciones y fases d..:

MINGUET, Pilar AZNAR
Revista Española de Pedagogía.  39 (1981)  151 - p. 97-104 , 1981
Link: https://www.jstor.org/st..
 
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9

La evaluación de la formación de formadores. Un catalizador..:

Pilar Aznar Minguet ; M. Ángeles Ull ; Albert Piñero.
https://rieoei.org/RIE/article/view/300.  , 2017
Link: https://doi.org/10.35362..
 
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10

Sustainable human development: an educational commitment:

Pilar AZNAR MÍNGUET ; Ángela BARRÓN RUIZ
https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/16698.  , 2017
Link: https://doi.org/10.14201..
 
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Evaluar para transformar: evaluación de la docencia univers..:

Pilar Aznar-Minguet ; M.Angeles Ull ; M.Pilar Martínez-Agut.
https://ensciencias.uab.cat/article/view/2112.  , 2017
Link: https://doaj.org/article..
 
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12

Evaluar para transformar: evaluación de la docencia univers..:

Pilar Aznar-Minguet ; M.Angeles Ull ; M.Pilar Martínez-Agut.
https://ensciencias.uab.es/article/view/2112.  , 2017
Link: https://doi.org/10.5565/..
 
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13

Preconcepciones y actitudes del profesorado de Magisterio a..:

M.Angeles Ull ; Albert Piñero ; M.Pilar Martínez Agut.
https://ensciencias.uab.cat/article/view/904.  , 2014
Link: https://doaj.org/article..
 
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14

La Sostenibilidad En La Formación Universitaria: Desafíos Y..:

Pilar Aznar Minguet ; M.ª Angels Ull ; Albert Piñero.
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70629509006.  , 2014
Link: https://doaj.org/article..
 
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15

Preconcepciones y actitudes del profesorado de Magisterio a..:

M.Angeles Ull ; Albert Piñero ; M.Pilar Martínez Agut.
https://ensciencias.uab.es/article/view/904.  , 2014
Link: https://doi.org/10.5565/..
 
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