E-LIB Suche - Ergebnisse für: Badia, Montserrat Castelló

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Research on Doctoral Supervision: What We Have Learnt in th..:

, In: Palgrave Studies in Education Research Methods; Traversing the Doctorate,

González-Ocampo, Gabriela ; Badia, Montserrat Castelló - p. 117-141 , 2019

Link: https://doi.org/10.1007/..

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A Picture of the Research Field of Doctoral Education from ..:

, In: Palgrave Studies in Education Research Methods; Traversing the Doctorate,

Cerrato Lara, Maria ; Badia, Montserrat Castelló ; Lonka, Kirsti - p. 75-89 , 2019

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Faculty feelings as writers: relationship with writing genr..:

del Pilar Gallego Castaño, Liliana ; Badia, Montserrat Castelló ; Garganté, Antoni Badia
Higher Education. 71 (2016) 5 - p. 719-734 , 2016

Link: http://www.jstor.org/sta..

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Faculty feelings as writers: relationship with writing genr..:

del Pilar Gallego Castaño, Liliana ; Castelló Badia, Montserrat ; Badia Garganté, Antoni
Higher Education. 71 (2015) 5 - p. 719-734 , 2015

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Implementation of a major trauma team. Analysis of activati..:

Montserrat Ortiz, N. ; Trujillano Cabello, J. ; Badia Castelló, M....
Medicina Intensiva (English Edition). 47 (2023) 8 - p. 427-436 , 2023

Link: https://doi.org/10.1016/..

6

El impacto de los objetivos de aprendizaje en el discurso a..:

Cano Ortiz, Maribel ; Castelló Badia, Montserrat ; Leitao Santos, Selma
https://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/2260/3024. , 2019

Link: https://ojs.ual.es/ojs/i..

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Un estudio de caso sobre la producción grupal de un texto n..:

Márquez, María Silvina ; Scheuer, Nora ; Castelló Badía, Montserrat
http://rdi.uncoma.edu.ar//handle/123456789/15448. , 2018

Link: http://rdi.uncoma.edu.ar..

8

La composición grupal de un texto narrativo: un estudio de ..:

Márquez, María Silvina ; Scheuer, Nora ; Castelló Badía, Montserrat
http://rdi.uncoma.edu.ar//handle/123456789/15449. , 2018

Link: http://rdi.uncoma.edu.ar..

9

Mirarse en el espejo : de comunicar lo que se ha aprendido ..:

Castelló Badia, Montserrat
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. 2017, Año XXIII, n. 76, abril-junio. , 2017

Link: http://hdl.handle.net/11..

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Being a researcher is not only a matter of publishing : lea..:

Castelló Badia, Montserrat ; Sala Bubaré, Anna ; Bautista Arellano, Alfredo
Infancia y aprendizaje. Madrid, 2017, v. 40, n. 3, septiembre. , 2017

Link: https://hdl.handle.net/1..

11

Mirarse en el espejo : de comunicar lo que se ha aprendido ..:

Castelló Badia, Montserrat
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2017, Año XXIII, n. 76, abril-junio. , 2017

Link: http://hdl.handle.net/11..

12

Teaching writing for learning at university : a proposal ba..:

Pardo Estruch, Marta ; Castelló Badia, Montserrat
Infancia y aprendizaje. Madrid, 2016, v. 39, n. 3, septiembre. , 2016

Link: https://hdl.handle.net/1..

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Development of argumentative discourse based on learning de..:

Cano Ortiz, María Isabel ; Castelló Badia, Montserrat
Infancia y aprendizaje. Madrid, 2016, v. 39, n. 1, febrero. , 2016

Link: https://hdl.handle.net/1..

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PROFESORADO NOVEL Y FEEDBACK DEL TUTOR. UN ESTUDIO DE CASOS:

Paula Mayoral Serrat ; Montserrat Castelló Badia
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56738729021. , 2015

Link: https://doaj.org/article..

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Profesorado novel y feedback del tutor. Un estudio de casos:

Mayoral Serrat, Paula ; Castelló Badia, Montserrat
https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18637/18139. , 2015

Link: https://revistaseug.ugr...