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Grundschulfach Werte und Normen. Zwischenbilanz und Perspek..:
Exemplare:
Zentrale:E03 z reg 726/813; Zentrale:ZS-Lesesaal reg 007
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Eine Schule, die zur Schülerin und zum Schüler kommt. Model..:
Exemplare:
Zentrale:E03 z reg 726/813; Zentrale:ZS-Lesesaal reg 007
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Geistig Behinderte am Gymnasium? Was Schulleiter/-innen zum..:
Exemplare:
Zentrale:E03 z reg 726/813; Zentrale:ZS-Lesesaal reg 007
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Inklusion erfolgreich gestalten. Was Schulleitungen zum Gel..:
Exemplare:
Zentrale:E03 z reg 726/813; Zentrale:ZS-Lesesaal reg 007
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Das Seminarfach: Potenzial für mehr. Konzeptionelle Element..:
Exemplare:
Zentrale:E03 z reg 726/813; Zentrale:ZS-Lesesaal reg 007
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Inter Nationes - als Schlüssel zur Welt. Schulpartnerschaft..:
Exemplare:
Zentrale:E03 z reg 726/813; Zentrale:ZS-Lesesaal reg 007
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Menschenrechte - eine Aufgabe für Bildung und Erziehung. Be..:
Exemplare:
Zentrale:E03 z reg 726/813; Zentrale:ZS-Lesesaal reg 007
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Eine Schule wird inspiziert - und dann?: Welche Unterstützu..:
Exemplare:
Zentrale:Magazin Zs ff 1787; Zentrale:ZS-Lesesaal pae 181
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Neue Caritas / hrsg. vom Deutschen Caritasverband
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Gemeinsam im Gymnasium:
, In:Exemplare: Zentrale; TB Sozialw.;
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Gesamtschule - Lernen ohne Angst
Fischer-Taschenbücher ; 4221, Informationen zur Zeit
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 471 mb/633
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Siegfried Lenz
sein Werk als Beispiel für Weg und Standort der Literatur ...
Abhandlungen zur Kunst-, Musik- und Literaturwissenschaft ; 222
Exemplar:
Zentrale:E03 a ger 829 len 7/519
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Politische Gefangene in der Sowjetunion
Dokumente
Serie Piper ; 151
Exemplar:
Zentrale:E02 a pol 057.02 m/002