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Blanck, Jonna M
~ 400  Ergebnisse:
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1

The Nexus of Dis/Ability, Education and Social Inequality: ..:

Powell, Justin J.W. ; Blanck, Jonna M.
sozialpolitik.ch.  , 2023
Link: https://doi.org/10.18753..
 
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2

Sonderpädagogische Fördersysteme und inklusive Bildung:

, In: Bildung und Gesellschaft; Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie,
Powell, Justin J. W. ; Pfahl, Lisa ; Blanck, Jonna M. - p. 939-960 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Sonderpädagogische Fördersysteme und inklusive Bildung:

, In: Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie,
Powell, Justin J. W. ; Pfahl, Lisa ; Blanck, Jonna M. - p. 1-22 , 2021
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"?: Eine quanti.. 

Bildungssoziologische Beiträge
Blanck, Jonna M , 2020
Link: https://d-nb.info/118181..
 
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5

Von Äpfeln und Birnen. Formen schulischer Inklusion untersc..:

Blanck, Jonna M
Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen.  27 (2016)  11 - p. 304-306 , 2016
Exemplare:  Zentrale: z pae 385/636; Zentrale:ZS-Lesesaal pae 030
 
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6

Die vielen Gesichter der Inklusion 

wie SchülerInnen mit Behinderung unterrichtet werden, unte...  WZ-Brief Bildung / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung ; 30
Blanck, Jonna M. , 2015
Link: http://www.wzb.eu/sites/..
 
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7

Schulische Integration und Inklusion in Deutschland 

, In: Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen / Poldi Kuhl, Petra Stanat, Birgit Lütje-Klose, Cornelia Gresch, Hans Anand Pant, Manfred Prenzel (Hrsg.)
eine vergleichende Betrachtung der 16 Bundesländer 
Blanck, Jonna M.. (2015)  - p. 153-177
Link: http://link.springer.com..

Exemplar:  SOCIUM: 06.04 0393uw102015
 
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Schulische Integration und Inklusion in Deutschland 

, In: Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen / Poldi Kuhl, Petra Stanat, Birgit Lütje-Klose, Cornelia Gresch, Hans Anand Pant, Manfred Prenzel (Hrsg.)
eine vergleichende Betrachtung der 16 Bundesländer 
Blanck, Jonna M.. (2015)  - p. 153-177
Exemplar:  SOCIUM: 06.04 0393uw102015
 
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Die vielen Gesichter der Inklusion: wie SchülerInnen mit Be..:

Blanck, Jonna M. , 2015
Link: http://www.ssoar.info/ss..
 
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Awareness-raising, legitimation or backlash? Effects of the..:

Powell, Justin J.W. ; Edelstein, Benjamin ; Blanck, Jonna M.
Globalisation, Societies and Education.  14 (2015)  2 - p. 227-250 , 2015
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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Auf dem Pfad zur inklusiven Bildung? Schulreformen in Deuts..:

, In: Inklusion und Chancengleichheit / Saskia Schuppener, Nora Bernhardt, Mandy Hauser, Frederik Poppe (Hrsg.)
Blanck, Jonna M. ; Edelstein, Benjamin ; Powell, Justin J. W.. (2014)  - p. 97-104
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 502.7 m/120a
 
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Auf dem Pfad zur inklusiven Bildung?: Schulreformen in Deut..:

, In: Inklusion und Chancengleichheit. Diversity im Spiegel von Bildung und Didaktik.,
Blanck, Jonna M ; Edelstein, Benjamin ; Powell, Justin J. W - p. 97-104 , 2014
Exemplare:  Zentrale:E03 a pae 502.7 m/120a; Zentrale:E03 a pae 502.7 m/120a
 
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Organisationsformen schulischer Integration und Inklusion 

eine vergleichende Betrachtung der 16 Bundesländer  Discussion paper / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt: Bildung, Arbeit und Lebenschancen, Forschungsabteilung: Ausbildung und Arbeitsmarkt ; SP I 2014-501
Blanck, Jonna M. , 2014
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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Organisationsformen schulischer Integration und Inklusion: .. 

Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung. Discussion papers
Blanck, Jonna M , 2014
Link: http://d-nb.info/1059888..
 
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Organisationsformen schulischer Integration und Inklusion: ..:

Blanck, Jonna M. , 2014
Link: http://www.ssoar.info/ss..
 
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