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Bonte, Milene
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1
Unraveling individual differences in learning potential: A ..:
Bonte, Milene
;
Brem, Silvia
Developmental Cognitive Neuroscience. 66 (2024) - p. 101362 , 2024
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
2
Auditory attention influences trajectories of symbol–speech..:
Guerra, Giada
;
Tijms, Jurgen
;
Tierney, Adam
...
Journal of Experimental Child Psychology. 237 (2024) - p. 105761 , 2024
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
3
Early reading skills and the ventral occipito-temporal cort..:
Chyl, Katarzyna
;
Gentile, Francesco
;
Dębska, Agnieszka
...
Cortex. 160 (2023) - p. 134-151 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
4
Sensitivity to syllable stress regularities in externally b..:
Emmendorfer, Alexandra K.
;
Bonte, Milene
;
Jansma, Bernadette M.
.
European Journal of Neuroscience. 58 (2023) 1 - p. 2297-2314 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1111/..
?
5
Attentional modulation of neural sound tracking in children..:
Guerra, Giada
;
Tierney, Adam
;
Tijms, Jurgen
...
Developmental Science. 27 (2023) 1 - p. , 2023
Link:
https://doi.org/10.1111/..
?
6
Editorial: Capturing developmental brain dynamics:
Bonte, Milene
;
van Atteveldt, Nienke
npj Science of Learning. 7 (2022) 1 - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1038/..
?
7
Longitudinal changes in cortical responses to letter-speech..:
Romanovska, Linda
;
Janssen, Roef
;
Bonte, Milene
npj Science of Learning. 7 (2022) 1 - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1038/..
?
8
Altered brain network topology during speech tracking in de..:
Zhang, Manli
;
Riecke, Lars
;
Fraga-González, Gorka
.
NeuroImage. 254 (2022) - p. 119142 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
9
Adaptive Plasticity in Perceiving Speech Sounds:
, In:
Speech Perception; Springer Handbook of Auditory Research
,
Ullas, Shruti
;
Bonte, Milene
;
Formisano, Elia
. - p. 173-199 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
10
Mindset and effort during a self-adapted arithmetic task: V..:
Janssen, Tieme W.P.
;
Nieuwenhuis, Smiddy
;
Altikulaç, Sibel
...
Learning and Motivation. 80 (2022) - p. 101840 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
11
Genome-wide analyses of individual differences in quantitat..:
Eising, Else
;
Mirza-Schreiber, Nazanin
;
de Zeeuw, Eveline L.
...
Proceedings of the National Academy of Sciences. 119 (2022) 35 - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1073/..
?
12
Hypothesis-driven genome-wide association studies provide n..:
Price, Kaitlyn M.
;
Wigg, Karen G.
;
Eising, Else
...
Translational Psychiatry. 12 (2022) 1 - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1038/..
?
13
How Learning to Read Changes the Listening Brain:
Romanovska, Linda
;
Bonte, Milene
Frontiers in Psychology. 12 (2021) - p. , 2021
Link:
https://doi.org/10.3389/..
?
14
How to capture developmental brain dynamics: gaps and solut..:
van Atteveldt, Nienke
;
Vandermosten, Maaike
;
Weeda, Wouter
.
npj Science of Learning. 6 (2021) 1 - p. , 2021
Link:
https://doi.org/10.1038/..
?
15
Neural correlates of error-monitoring and mindset: Back to ..:
Janssen, Tieme W. P.
;
Nieuwenhuis, Smiddy
;
Hoefakker, Jamie
...
PLOS ONE. 16 (2021) 7 - p. e0254322 , 2021
Link:
https://doi.org/10.1371/..
1-15