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?
1
I scan, therefore I decline: The time course of difficulty ..:
Smith, J. David
;
Boomer, Joseph
;
Church, Barbara A.
...
Journal of Comparative Psychology. 132 (2018) 2 - p. 152-165 , 2018
Link:
https://doi.org/10.1037/..
?
2
One-back reinforcement dissociates implicit-procedural and ..:
Smith, J. David
;
Jamani, Sonia
;
Boomer, Joseph
.
Memory & Cognition. 46 (2017) 2 - p. 261-273 , 2017
Link:
https://doi.org/10.3758/..
?
3
Generalization of category knowledge and dimensional catego..:
Smith, J. David
;
Zakrzewski, Alexandria C.
;
Johnston, Jennifer J. R.
...
Journal of Experimental Psychology: Animal Learning and Cognition. 41 (2015) 4 - p. 322-335 , 2015
Link:
https://doi.org/10.1037/..
?
4
The time course of explicit and implicit categorization:
Smith, J. David
;
Zakrzewski, Alexandria C.
;
Herberger, Eric R.
...
Attention, Perception, & Psychophysics. 77 (2015) 7 - p. 2476-2490 , 2015
Link:
https://doi.org/10.3758/..
?
5
Cross-modal information integration in category learning:
Smith, J. David
;
Johnston, Jennifer J. R.
;
Musgrave, Robert D.
...
Attention, Perception, & Psychophysics. 76 (2014) 5 - p. 1473-1484 , 2014
Link:
https://doi.org/10.3758/..
?
6
Deferred Feedback Sharply Dissociates Implicit and Explicit..:
Smith, J. David
;
Boomer, Joseph
;
Zakrzewski, Alexandria C.
...
Psychological Science. 25 (2014) 2 - p. 447-457 , 2014
Link:
http://www.jstor.org/sta..
?
7
Fading perceptual resemblance: A path for rhesus macaques (..:
David Smith, J.
;
Flemming, Timothy M.
;
Boomer, Joseph
..
Cognition. 129 (2013) 3 - p. 598-614 , 2013
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
8
Decision deadlines and uncertainty monitoring: the effect o..:
Zakrzewski, Alexandria C.
;
Coutinho, Mariana V. C.
;
Boomer, Joseph
..
Psychonomic Bulletin & Review. 21 (2013) 3 - p. 763-770 , 2013
Link:
https://doi.org/10.3758/..
?
9
Deferred Feedback Sharply Dissociates Implicit and Explicit..:
Smith, J. David
;
Boomer, Joseph
;
Zakrzewski, Alexandria C.
...
Psychological Science. 25 (2013) 2 - p. 447-457 , 2013
Link:
https://doi.org/10.1177/..
?
10
Metacognition across Species:
, In:
The Oxford handbook of comparative evolutionary psychology / edited by Jennifer Vonk, Todd K. Shackelford
Smith, J. David
;
Mariana Coutinho, Mariana V. C.
;
Boomer, Joseph
.. (2012)
Link:
https://doi.org/10.1093/..
?
11
Implicit and explicit category learning by capuchin monkeys..:
Smith, J. David
;
Crossley, Matthew J.
;
Boomer, Joseph
...
Journal of Comparative Psychology. 126 (2012) 3 - p. 294-304 , 2012
Link:
https://doi.org/10.1037/..
?
12
Implicit and explicit categorization: A tale of four specie:
Smith, J. David
;
Berg, Mark E.
;
Cook, Robert G.
...
Neuroscience & Biobehavioral Reviews. 36 (2012) 10 - p. 2355-2369 , 2012
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
13
Do actions speak louder than words? A comparative perspecti..:
Couchman, Justin J.
;
Beran, Michael J.
;
Coutinho, Mariana V. C.
...
British Journal of Developmental Psychology. 30 (2011) 1 - p. 210-221 , 2011
Link:
https://doi.org/10.1111/..
?
14
Information–integration category learning and the human unc..:
Paul, Erick J.
;
Boomer, Joseph
;
Smith, J. David
.
Memory & Cognition. 39 (2010) 3 - p. 536-554 , 2010
Link:
https://doi.org/10.3758/..
?
15
Carving nature at its joints using a knife called concepts:
Couchman, Justin J.
;
Boomer, Joseph
;
Coutinho, Mariana V. C.
.
Behavioral and Brain Sciences. 33 (2010) 2-3 - p. 207-208 , 2010
Link:
https://doi.org/10.1017/..
1-15