E-LIB Suche - Ergebnisse für: Bravo, Flor Angela

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The Academic System Influence on Instructional Change: A Co..:

Cruz-Bohorquez, Juan Manuel ; Adams, Stephanie G. ; Bravo, Flor Angela
Education Sciences. 14 (2024) 5 - p. 544 , 2024

2

Interactive drama with robots for teaching non-technical su..:

Bravo Sánchez, Flor Ángela ; González Correal, Alejandra María ; Guerrero, Enrique González
Journal of Human-Robot Interaction. 6 (2017) 2 - p. 48-69 , 2017

Link: https://dl.acm.org/doi/1..

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Evolution of the Human Digital Representation in Manufactur..:

, In: Service Oriented, Holonic and Multi-agent Manufacturing Systems for Industry of the Future; Studies in Computational Intelligence,

Perez, Monica-Juliana ; Meza, Sebastian-Mateo ; Bravo, Flor-Angela.. - p. 201-211 , 2022

Link: https://doi.org/10.1007/..

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The Academic System Influence on Instructional Change: A Co..:

Cruz Bohorquez, Juan M ; Adams, Stephanie G ; Bravo, Flor Angela
https://rdw.rowan.edu/engineering_facpub/321. , 2024

Link: https://rdw.rowan.edu/en..

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The use of serious games as an interactive tool to strength..:

Bravo Sánchez, Flor Ángela ; Ruiz Gómez, Linda Johana
https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/11640/13377. , 2017

Link: https://revistas.udistri..

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La robótica como un recurso para facilitar el aprendizaje y..:

Bravo Sánchez, Flor Ángela ; Forero Guzmán, Alejandro
Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 13 (2012). , 2012

Link: http://hdl.handle.net/10..

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La robótica como un recurso para facilitar el aprendizaje y..:

Bravo Sánchez, Flor Ángela ; Forero Guzmán, Alejandro
Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. 2012, v. 13, n. 2. , 2012

Link: http://hdl.handle.net/11..

8

La robótica como un recurso para facilitar el aprendizaje y..:

Bravo Sánchez, Flor Ángela ; Forero Guzmán, Alejandro
Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Madrid, 2012, v. 13, n. 2. , 2012

Link: http://hdl.handle.net/11..

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The use of serious games as an interactive tool to strength..:

Flor Ángela Bravo Sánchez ; Linda Johana Ruiz Gómez
https://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/cpaz/article/view/11640. , 2017

Link: https://doi.org/10.14483..

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Robotics as a resource to facilitate the learning and gener..:

Flor Ángela Bravo Sánchez ; Alejandro Forero Guzmán
http://revistas.usal.es/index.php/revistatesi/article/view/9002. , 2012

Link: https://doaj.org/article..

11

Robotics as a resource to facilitate the learning and gener..:

Flor Ángela Bravo Sánchez ; Alejandro Forero Guzmán
http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/9002. , 2012

Link: https://doaj.org/article..

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VIII Semana de la Facultad de Educación : Desafíos de las p..:

González Riveros, Ada Marcela ; Jiménez Murcia, Ana Grace ; León, Ana Patricia...
León, A. y Férnandez, H. (eds.). (2021). VIII Semana de la Facultad de Educación: Desafíos de las pedagogías, las prácticas y las perspectivas investigativas en el siglo XXI. Bogotá D.C, Colombia: Corporación Universitaria Minuto de Dios.. , 2021

Link: https://hdl.handle.net/1..

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VIII Semana de la Facultad de Educación : Desafíos de las p..:

González Riveros, Ada Marcela ; Jiménez Murcia, Ana Grace ; León, Ana Patricia...
León, A. y Férnandez, H. (eds.). (2021). VIII Semana de la Facultad de Educación: Desafíos de las pedagogías, las prácticas y las perspectivas investigativas en el siglo XXI. Bogotá D.C, Colombia: Corporación Universitaria Minuto de Dios.. , 2021

Link: https://hdl.handle.net/1..

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Budo: like water lilies in muddy water. ; Budo: como nenúfa..:

Gallego Hernández, Dubián Darío ; Ortega Barbosa, Laura Milena ; Pedraza Pachón, Fabio Leonardo...
https://revistas.uan.edu.co/index.php/vozavos/article/view/1374/1055. , 2022

Link: https://revistas.uan.edu..

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Budo: like water lilies in muddy water. ; Budo: como nenúfa..:

Gallego Hernández, Dubián Darío ; Ortega Barbosa, Laura Milena ; Pedraza Pachón, Fabio Leonardo...
https://revistas.uan.edu.co/index.php/vozavos/article/view/1374/1055. , 2022

Link: https://revistas.uan.edu..