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Brunna Thaís Luckwu de Lucena
26
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1
A formação em saúde coletiva nos cursos de fonoaudiologia d..:
Silva, Edicleide Martins da
;
Nóbrega, Ariela de Queiroz Correia
;
Trigueiro, Janaína von Sӧhsten
...
CoDAS. 36 (2024) 2 - p. , 2024
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
2
Public health training in public institutions' speech-langu..:
Silva, Edicleide Martins da
;
Nóbrega, Ariela de Queiroz Correia
;
Trigueiro, Janaína von Sӧhsten
...
CoDAS. 36 (2024) 2 - p. , 2024
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
3
Analysis of the sociodemographic, work profile and occupati..:
Silva, Mayra Hadassa Ferreira
;
Dias, Thaíse Sara Costa
;
Braga, Bianca de Araújo Cavalcante
...
Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online. 14 (2022) - p. 1-7 , 2022
Link:
https://doi.org/10.9789/..
?
4
The speech-language-hearing pathologist's training to work ..:
Oliveira, Luciana Figueiredo de
;
Lima, Ivonaldo Leidson Barbosa
;
Trigueiro, Janaína von Söhsten
...
Revista CEFAC. 23 (2021) 1 - p. , 2021
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
5
Educational institutions as a field for speech-language-hea..:
Oliveira, Luciana Figueiredo de
;
Lima, Ivonaldo Leidson Barbosa
;
Lucena, Brunna Thais Luckwu de
...
Revista CEFAC. 22 (2020) 3 - p. , 2020
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
6
A formação em saúde coletiva nos cursos de fonoaudiologia d..:
Edicleide Martins da Silva
;
Ariela de Queiroz Correia Nóbrega
;
Janaína von Sӧhsten Trigueiro
...
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-17822024000200307&lng=pt&tlng=pt. , 2023
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
7
Analysis of the sociodemographic, work profile and occupati..:
Mayra Hadassa Ferreira Silva
;
Thaíse Sara Costa Dias
;
Bianca de Araújo Cavalcante Braga
...
http://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/11144. , 2022
Link:
https://doi.org/10.9789/..
?
8
The speech-language-hearing pathologist's training to work ..:
Luciana Figueiredo de Oliveira
;
Ivonaldo Leidson Barbosa Lima
;
Janaína von Söhsten Trigueiro
...
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462021000100508&tlng=en. , 2021
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
9
Sintomas vocais e causas autorreferidas em professores:
Gislayne Januaria da Silva
;
Anna Alice Almeida
;
Brunna Thaís Luckwu de Lucena
.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462016000100158&lng=en&tlng=en. , 2016
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
10
ALTERAÇÕES DE FALA EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE MOBIUS: ANÁL..:
Giorvan Ânderson dos Santos Alves
;
Ivonaldo Leidson Barbosa Lima
;
Jully Anne Soares de Lima
..
https://revistadogel.emnuvens.com.br/rg/article/view/235. , 2015
Link:
https://doaj.org/article..
?
11
Temporomandibular disorder is more prevalent among patients..:
James Felipe Tomaz-Morais
;
Luciana Barbosa de Sousa Lucena
;
Isabella Araújo Mota
...
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0004-282X2015001100913&lng=en&tlng=en. , 2015
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
12
ALTERAÇÕES DE FALA EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE MOBIUS: ANÁL..:
Giorvan Ânderson dos Santos Alves
;
Ivonaldo Leidson Barbosa Lima
;
Jully Anne Soares de Lima
..
https://revistadogel.gel.org.br/rg/article/view/235. , 2015
Link:
https://doaj.org/article..
?
13
Educational institutions as a field for speech-language-hea..:
Luciana Figueiredo de Oliveira
;
Ivonaldo Leidson Barbosa Lima
;
Brunna Thais Luckwu de Lucena
...
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462020000300602&tlng=en. ,
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
14
Voz do professor: sintomas de desconforto do trato vocal, i..:
Amanda Louize Félix Mendes
;
Brunna Thaís Luckwu de Lucena
;
Aline Menezes Guedes Dias De Araújo
...
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-17822016000200168&lng=en&tlng=en. ,
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
15
The speech-language-hearing pathologist's training to work ..:
Luciana Figueiredo de Oliveira (10444673)
;
Ivonaldo Leidson Barbosa Lima (10444676)
;
Janaína von Söhsten Trigueiro (10444691)
...
https://figshare.com/articles/dataset/The_speech-language-hearing_pathologist_s_training_to_work_in_education_what_speech-language-hearing_undergraduate_students_have_to_say/14306157. , 2021
Link:
https://doi.org/10.6084/..
1-15