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Buch, Susanne
164  Ergebnisse:
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1

Pädagogische Diagnostik in der Schule 

Grundlagen und Anwendung 
Sparfeldt, Jörn ; Buch, Susanne , 2019
Link: https://elibrary.utb.de/..
 
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2

Characteristics of mathematical tasks and social class-rela..:

Schuchart, Claudia ; Buch, Susanne ; Piel, Sarah
International Journal of Educational Research.  70 (2015)  - p. 1-15 , 2015
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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3

Making metabolic decisions in Drosophila:

Buch, Susanne ; Pankratz, Michael
Fly.  3 (2009)  1 - p. 74-77 , 2009
Link: https://doi.org/10.4161/..
 
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4

Drosophila lifespan control by dietary restriction independ..:

Min, Kyung‐Jin ; Yamamoto, Rochele ; Buch, Susanne..
Aging Cell.  7 (2008)  2 - p. 199-206 , 2008
Link: https://doi.org/10.1111/..
 
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5

Die Signaltransduktionswirkung von Insulin in der adulten D.. 

Wissenschaftliche Berichte / Forschungszentrum Karlsruhe in der Helmholtz-Gemeinschaft ; 7271
, 2006
Link: http://edok01.tib.uni-ha..
 
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6

Measurement Invariance of Test Anxiety Across Four School ..:

Schneider, Rebecca ; Sparfeldt, Jörn R. ; Niepel, Christoph..
European Journal of Psychological Assessment.  38 (2022)  5 - p. 356-364 , 2022
Link: https://doi.org/10.1027/..
 
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7

Stabile Präferenz oder flexibel am Diagnoseziel orientiert?..:

Lintorf, Katrin ; Buch, Susanne R
Zeitschrift für pädagogische Psychologie.  35 (2021)  2-3 - p. 107-118 , 2021
Link: https://doi.org/10.1024/..
Exemplare: Zentrale;
 
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8

Stabile Präferenz oder flexibel am Diagnoseziel orientiert?..:

Lintorf, Katrin ; Buch, Susanne R.
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie.  35 (2021)  2-3 - p. 107-118 , 2021
Link: https://doi.org/10.1024/..
 
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9

Sex differences in achievement goals: do school subjects ma..:

Wirthwein, Linda ; Sparfeldt, Jörn R. ; Heyder, Anke...
European Journal of Psychology of Education.  35 (2020)  2 - p. 403-427 , 2020
Link: https://www.jstor.org/st..
 
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10

Stabile Präferenz oder flexibel am Diagnoseziel orientiert?..:

Lintorf, Katrin ; Buch, Susanne R.
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie.  , 2020
Link: https://doi.org/10.1024/..
 
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11

Feedback von Lehrenden für Lernende. Feedback for Learning?:

Buch, Susanne R
Journal für LehrerInnenbildung.  19 (2019)  1 - p. 14-24 , 2019
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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12

Sex differences in achievement goals: do school subjects ma..:

Wirthwein, Linda ; Sparfeldt, Jörn R. ; Heyder, Anke...
European Journal of Psychology of Education.  35 (2019)  2 - p. 403-427 , 2019
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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13

Feedback von Lehrenden für Lernende – Feedback for Learning..:

Buch, Susanne R.
journal für lehrerInnenbildung jlb 01-2019 feedback.  , 2019
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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14

Anstrengungsvermeider: Lustlos oder hilflos? Eine latente P..:

Lintorf, Katrin ; Buch, Susanne R ; Sparfeldt, Jörn R.
Zeitschrift für pädagogische Psychologie.  31 (2017)  1 - p. 57-68 , 2017
Link: https://doi.org/10.1024/..
Exemplare: Zentrale;
 
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15

Anstrengungsvermeider: Lustlos oder hilflos? Eine latente P..:

Lintorf, Katrin ; Buch, Susanne R. ; Sparfeldt, Jörn R..
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie.  31 (2017)  1 - p. 57-68 , 2017
Link: https://doi.org/10.1024/..
 
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