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World Sustainability Series; Educating the Sustainability Leaders of the Future ,
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The Pennsylvania Environmental Resource Consortium: A State..:
, In:
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Phänomenologische Naturwissenschaftsdidaktik
Erkenntnis- und wissenschaftstheoretische Positionierung un...
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Phänomenologische Naturwissenschaftsdidaktik: Erkenntnis- u..:
Link: http://archiv.ipn.uni-ki..
Exemplare: Zentrale:E03 z pae 638 j/815; Zentrale:Magazin Zs ff 2815
Exemplare: Zentrale:E03 z pae 638 j/815; Zentrale:Magazin Zs ff 2815
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Wenn authentisches Verstehen ein Ziel des Sachunterrichts i..:
Exemplare:
Zentrale:E03 z pae 637.5 j/280; Zentrale:Magazin Zs fc 6280
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Menschlichkeit in Pädagogik und Erziehungswissenschaft. Eine Herausforderung. ,
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Naturwissenschaftsdidaktik aus der 1st-person-perspective:
, In:Exemplare:
Zentrale:E03 a pae 302/408; Zentrale:E03 a pae 302/408a
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Menschlichkeit in Pädagogik und Erziehungswissenschaft / hrsg. von Peter Loebell und Ernst Schuberth
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Naturwissenschaftsdidaktik aus der 1st-person-perspective:
, In:Exemplare:
Zentrale:E03 a pae 302/408; Zentrale:E03 a pae 302/408a
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Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Jahrestagung in Dresden 2009. ,
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Verfrühungen - Über die rechte Zeit des Umgangs mit Phänome..:
, In:Exemplare:
Zentrale:Magazin 02.C.1180; Zentrale:Magazin 02.C.1180