Calmettes, Bernard
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Comprendre le sens de l'action didactique des enseignants d..:

Maizières, Frédéric ; Calmettes, Bernard
Recherches en éducation; Les représentations de la (des) science(s) dans l'enseignement : aspects épistémologiques, culturels et sociétaux.  32 (2018)  - p. , 2018
 
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Le débriefing en question dans la formation par simulation ..:

, In: Regards croisés sur la rétroaction et le débriefing,
 
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Édito - Les démarches d'investigation : utopie, mythe ou ré..:

Calmettes, Bernard ; Matheron, Yves
Les démarches d'investigation et leurs déclinaisons en mathématiques, physique, sciences de la vie et de la Terre; Recherches en éducation.  21 (2015)  - p. , 2015
 
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LE DÉBRIEFING EN QUESTION DANS LA FORMATION PAR SIMULATION ..:

, In: Regards croisés sur la rétroaction et le débriefing,
 
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Accompany the professionalization of the trainers in medica..:

Bastiani, Bruno ; Calmettes, Bernard ; Minville, Vincent.
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.4000/educationdidactique.2659.  , 2017
 
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Accompany the professionalization of the trainers in medica..:

Bastiani, Bruno ; Calmettes, Bernard ; Minville, Vincent.
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.4000/educationdidactique.2659.  , 2017
 
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Accompany the professionalization of the trainers in medica..:

Bastiani, Bruno ; Calmettes, Bernard ; Minville, Vincent.
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.4000/educationdidactique.2659.  , 2017
 
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