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Carmella B. Kahn
64
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1
Teacher and Caregiver Perspectives on Water Is K'é: An Earl..:
Kahn, Carmella B.
;
John, Brianna
;
Shin, Sonya S.
...
International Journal of Environmental Research and Public Health. 20 (2023) 17 - p. 6696 , 2023
Link:
https://doi.org/10.3390/..
?
2
Diné (Navajo) Traditional Knowledge Holders' Perspective of..:
Kahn, Carmella B.
;
James, DeeDee
;
George, Shawndeena
...
International Journal of Environmental Research and Public Health. 20 (2023) 4 - p. 3728 , 2023
Link:
https://doi.org/10.3390/..
?
3
Engaging Native American High School Students in Public Hea..:
Dreifuss, Heather M.
;
Belin, Kalvina L.
;
Wilson, Jamie
...
Frontiers in Public Health. 10 (2022) - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.3389/..
?
4
Adapting Summer Education Programs for Navajo Students: Res..:
Kahn, Carmella B.
;
Dreifuss, Heather
;
Teufel-Shone, Nicolette I.
...
Frontiers in Sociology. 6 (2021) - p. , 2021
Link:
https://doi.org/10.3389/..
?
5
Teacher and Caregiver Perspectives on Water Is K'é: An Earl..:
Carmella B. Kahn
;
Brianna John
;
Sonya S. Shin
...
Environmental Health. , 2023
Link:
https://doi.org/10.3390/..
?
6
Diné (Navajo) Traditional Knowledge Holders' Perspective of..:
Carmella B. Kahn
;
DeeDee James
;
Shawndeena George
...
https://www.mdpi.com/1660-4601/20/4/3728. , 2023
Link:
https://doi.org/10.3390/..
?
7
Diné (Navajo) Traditional Knowledge Holders' Perspective of..:
Kahn, Carmella B
;
James, DeeDee
;
George, Shawndeena
...
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9964790/. , 2023
Link:
http://www.ncbi.nlm.nih...
?
8
Diné (Navajo) Traditional Knowledge Holders' Perspective of..:
Carmella B. Kahn
;
DeeDee James
;
Shawndeena George
...
Infectious Disease Epidemiology. , 2023
Link:
https://doi.org/10.3390/..
?
9
Engaging Native American High School Students in Public Hea..:
Heather M. Dreifuss
;
Kalvina L. Belin
;
Jamie Wilson
...
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpubh.2022.789994/full. , 2022
Link:
https://doi.org/10.3389/..
?
10
Engaging Native American High School Students in Public Hea..:
Dreifuss, Heather M
;
Belin, Kalvina L
;
Wilson, Jamie
...
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8902068/. , 2022
Link:
http://www.ncbi.nlm.nih...
?
11
Adapting Summer Education Programs for Navajo Students: Res..:
Kahn, Carmella B
;
Dreifuss, Heather
;
Teufel-Shone, Nicolette I
...
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8022615/. , 2021
Link:
http://www.ncbi.nlm.nih...
?
12
Adapting Summer Education Programs for Navajo Students: Res..:
Carmella B. Kahn
;
Heather Dreifuss
;
Nicolette I. Teufel-Shone
...
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fsoc.2021.617994/full. , 2021
Link:
https://doi.org/10.3389/..
?
13
AMERICAN INDIAN ELDERS' RESILIENCE: SOURCES OF STRENGTH FOR..:
Kahn, Carmella B
;
Reinschmidt, Kerstin
;
Teufel-Shone, Nicolette
...
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6047895/. , 2016
Link:
http://www.ncbi.nlm.nih...
?
14
Treatment with IGF-1 fails to enhance remyelination:
Carmella, B.
;
Capello, E.
;
Raine, C.S.
Journal of Neuroimmunology. 90 (1998) 1 - p. 54 , 1998
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
15
Diné teachings and public health students informing peers a..:
Tutt, Marissa
;
Begay, Chassity
;
George, Shawndeena
...
Frontiers in Public Health. 10 (2022) - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.3389/..
1-15