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Carvalho, Taynara Franco de
79  Ergebnisse:
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1

SUPERVISED TEACHING PRACTICE IN PHYSICAL EDUCATION: THE MOB..:

Carvalho, Taynara Franco de ; Souza Neto, Samuel de
10.4025/jphyseduc.v30i1.3047.  , 2019
Link: http://www.scielo.br/sci..
 
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2

SUPERVISED TEACHING PRACTICE IN PHYSICAL EDUCATION: THE MOB..:

Carvalho, Taynara Franco De ; Souza, Samuel De
Journal of Physical Education.  , 2019
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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3

Constituição e caracterização dos saberes da base profissio..:

Carvalho, Taynara Franco de
http://hdl.handle.net/11449/183133.  , 2018
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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4

Ser e tornar-se professor: práticas educativas no contexto ..:

Pinho, Sheila Zambello de ; Spazziani, Maria de Lourdes ; Mendonça, Sueli Guadelupe de Lima...
Coleção PROGRAD (UNESP).  , 2016
Link: http://acervodigital.une..
 
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5

Estágio supervisionado na educação física: a mobilização de..:

Carvalho, Taynara Franco de ; Souza Neto, Samuel de
Congresso Nacional de Formação de Professores.  , 2016
Link: http://acervodigital.une..
 
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6

A construção dos saberes docentes na formação inicial de pr..:

Carvalho, Taynara Franco de
CARVALHO, Taynara Franco de. A construção dos saberes docentes na formação inicial de professores de educação física. 2013. 92 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Educação Física) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro, 2013..  , 2015
Link: http://acervodigital.une..
 
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7

Estágio supervisionado na educação física: a mobilização de..:

Carvalho, Taynara Franco de ; Souza Neto, Samuel de
Congresso Nacional de Formação de Professores.  , 2014
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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8

A construção dos saberes docentes na formação inicial de pr..:

Carvalho, Taynara Franco de
CARVALHO, Taynara Franco de. A construção dos saberes docentes na formação inicial de professores de educação física. 2013. 92 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Educação Física) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro, 2013..  , 2013
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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9

Ser e tornar-se professor: práticas educativas no contexto ..:

Pinho, Sheila Zambello de ; Spazziani, Maria de Lourdes ; Mendonça, Sueli Guadelupe de Lima...
Coleção PROGRAD (UNESP).  , 2012
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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10

Voleibol para todos: fortalecendo nosso campus:

Campos, Leonardo de ; Lima, Anderson Ricardo de ; Carvalho, Taynara Franco de..
Congresso de Extensão Universitária.  , 2011
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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11

Núcleo local Unesp-UNATI: ações desenvolvidas no campus de ..:

Ronchi, Gabriella Marchiori ; Carvalho, Taynara Franco de ; Gobbi, Sebastião.
Congresso de Extensão Universitária.  , 2011
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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SUPERVISED TEACHING PRACTICE IN PHYSICAL EDUCATION: THE MOB..:

Taynara Franco de Carvalho ; Samuel de Souza Neto
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2448-24552019000100242&tlng=en.  , 2019
Link: https://doi.org/10.4025/..
 
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Estágio supervisionado na Educação Física: a mobilização do..:

Taynara Franco de Carvalho ; Samuel de Souza Neto
http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/42762.  , 2019
Link: https://doaj.org/article..
 
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TRAJETÓRIAS CHINESAS EM ROTAS DE COMERCIALIZAÇÃO: IMPLICAÇÕ..:

Neves, Taynara de Carvalho Neves Carvalho ; Vasconcelos, Priscila Batista Vasconcelos Batista ; Lacerda, Norma Lacerda
GEOgraphia.  24 (2022)  52 - p. , 2022
Link: https://doi.org/10.22409..
 
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Empreendedorismo feminino e feminismo neoliberal: uma persp..:

Porém, Maria Eugênia ; Carvalho, Taynara Ferrarezi ; Braz, Michelle Moreira
Organicom.  20 (2023)  41 - p. 175-189 , 2023
Link: https://doi.org/10.11606..
 
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