E-LIB Suche - Ergebnisse für: Castejón Oliva, Francisco Javier

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¿Qué piensa el alumnado sobre sus profesores de educación f..:

Castejón Oliva, Francisco Javier ; Gaviria Cortes, Didier Fernando
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 32 (2018) 4 - p. 603-620 , 2018

Link: https://doi.org/10.11606..

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¿Qué aprende el estudiantado de secundaria en la asignatura..:

Castejón-Oliva, Francisco Javier ; Gaviria Cortés, Didier Fernando
Revista Electrónica Educare. 23 (2019) 3 - p. 1-20 , 2019

Link: https://doi.org/10.15359..

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Evaluación en la formación inicial : ¿avance o retroceso? ;..:

Cañadas Martín, Laura ; Santos Pastor, María Luisa ; Castejón Oliva, Francisco Javier
Bordón : revista de pedagogía. Madrid, 2018, vol. 70, n. 4, octubre-diciembre. , 2018

Link: https://hdl.handle.net/1..

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¿Qué piensa el alumnado sobre sus profesores de educación f..:

Gaviria Cortes, Didier Fernando ; Castejón Oliva, Francisco Javier
https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/170208/160919. , 2018

Link: https://www.revistas.usp..

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Evaluación en la formación inicial : ¿avance o retroceso? ;..:

Cañadas Martín, Laura ; Santos Pastor, María Luisa ; Castejón Oliva, Francisco Javier
Bordón : revista de pedagogía. 2018, vol. 70, n. 4. , 2018

Link: http://hdl.handle.net/11..

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Evaluación en la formación inicial : ¿avance o retroceso? ;..:

Cañadas Martín, Laura ; Santos Pastor, María Luisa ; Castejón Oliva, Francisco Javier
Bordón : revista de pedagogía. 2018, vol. 70, n. 4, octubre-diciembre. , 2018

Link: https://hdl.handle.net/1..

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Evaluación en la formación inicial : ¿avance o retroceso? ;..:

Cañadas Martín, Laura ; Santos Pastor, María Luisa ; Castejón Oliva, Francisco Javier
Bordón : revista de pedagogía. Madrid, 2018, vol. 70, n. 4. , 2018

Link: http://hdl.handle.net/11..

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Involucrar al alumnado en la Evaluación Compartida en la Un..:

Castejón Oliva, Francisco Javier ; Usabiaga Arruabarrena, Oidui
https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/797/776. , 2017

Link: https://revistas.uv.cl/i..

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Conocimiento del contenido y conocimiento pedagógico del co..:

Castejón Oliva, Francisco Javier ; Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier
Castejón Oliva, Fr. J., Giménez Fuentes-Guerra, Fr.J.:"Conocimiento del contenido y conocimiento pedagógico del contenido de educación física en educación secundaria". Retos. Nº 32, 146-151. (2017). ISSN 1988-2041. , 2017

Link: http://hdl.handle.net/10..

10

Evaluación formativa, competencias comunicativas y TIC en l..:

Romero Martín, María Rosario ; Castejón Oliva, Francisco Javier ; López Pastor, Víctor Manuel.
http://hdl.handle.net/10272/14089. , 2017

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Evaluación formativa, competencias comunicativas y TIC en l..:

Romero Martín, María Rosario ; Castejón Oliva, Francisco Javier ; López Pastor, Víctor Manuel.
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2017, v. XXV. n. 52, julio. , 2017

Link: http://hdl.handle.net/11..

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Evaluación formativa, competencias comunicativas y TIC en l..:

Romero Martín, María Rosario ; Castejón Oliva, Francisco Javier ; López Pastor, Víctor Manuel.
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2017, v. XXV. n. 52, julio. , 2017

Link: http://hdl.handle.net/11..

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La educación física en la voz de los estudiantes de secunda..:

Gaviria Cortes, Didier Fernando ; Castejón Oliva, Francisco Javier
CCD. , 2016

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Desarrollo de valores y actitudes a través de la clase de e..:

Gaviria Cortes, Didier Fernando ; Castejón Oliva, Francisco Javier
Movimento. , 2016

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Physical Education from the high school student voice. A ca..:

Gaviria Cortes, Didier ; Castejón Oliva, Francisco Javier
Gaviria Cortes, D. F., & Castejón Oliva, F. J. (2016). La educación física en la voz de los estudiantes de secundaria. Un estudio de caso. (Physical Education from the high school student voice. A case study). Cultura, Ciencia Y Deporte, 11(32), 107-118. https://doi.org/10.12800/ccd.v11i32.711. , 2016

Link: http://hdl.handle.net/10..