E-LIB Suche - Ergebnisse für: Castro Martínez, Encarnación

1

El proceso de generalización: un estudio con futuros maestr..:

Molina, Marta ; Castro Martínez, Encarnación ; Andrea Trujillo Pulido, Paola
Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación. , 2009

Link: https://doi.org/10.37382..

2

Razonamiento proporcional: un análisis de las actualizacion..:

Castro Martínez, Encarnación ; Valverde Soto, Ana Gabriela
Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación. , 2009

Link: https://doi.org/10.37382..

3

Descripción de diferenciad relacionadas con el razonamiento..:

Castro Martínez, Enrique ; Castro Martínez, Encarnación ; Cañadas Santiago, María Consuelo
Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación. , 2009

Link: https://doi.org/10.37382..

4

Pensamiento multiplicativo en los primeros niveles: un estu..:

Castro Martínez, Encarnación ; Bosch Saldaña, María Asunción
Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación. , 2009

Link: https://doi.org/10.37382..

5

Desarrollando una agenda de investigación: pensamiento rela..:

Castro Martínez, Enrique ; Castro Martínez, Encarnación ; Molina, Marta
Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación. , 2007

Link: https://doi.org/10.37382..

6

Un procedimiento para la descripción de los modos de resolu..:

Cañadas Santiago, María Consuelo ; Castro Martínez, Encarnación
Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación. , 2006

Link: https://doi.org/10.37382..

7

Desarrollo de pensamiento relacional trabajando con igualda..:

Molina, Marta ; Castro Martínez, Encarnación
Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación. , 2006

Link: https://doi.org/10.37382..

8

Third Grade Students' Use of Relational Thinking:

Molina González, Marta ; Castro Martínez, Encarnación
Molina, M.; Castro, E. Third Grade Students' Use of Relational Thinking. Mathematics 2021, 9, 187. https://doi.org/10.3390/math9020187. , 2021

Link: http://hdl.handle.net/10..

9

Difficulties in semantically congruent translation of verba..:

Castro Martínez, Encarnación ; Cañadas Santiago, María Consuelo ; Molina González, Marta.
Castro, E., Cañadas, M.C., Molina, M. et al. Difficulties in semantically congruent translation of verbally and symbolically represented algebraic statements. Educ Stud Math (2021). [https://doi.org/10.1007/s10649-021-10088-3]. , 2021

Link: http://hdl.handle.net/10..

10

Motivación, autoconfianza y ansiedad como descriptores de l..:

Casis Raposo, Marcelo ; Rico Castro, Nuria ; Castro Martínez, Encarnación
PNA. Granada, 2017, v. 11, n. 3, marzo. , 2017

Link: http://hdl.handle.net/11..

11

Motivación, autoconfianza y ansiedad como descriptores de l..:

Casis Raposo, Marcelo ; Rico Castro, Nuria ; Castro Martínez, Encarnación
PNA;11(3). , 2017

Link: http://hdl.handle.net/10..

12

Pensamiento funcional mostrado por estudiantes de Educación..:

Castro Martínez, Encarnación ; Cañadas Santiago, María Consuelo ; Molina González, Marta
Edma 0-6 : educación matemática en la infancia. 2017, v. 6, n. 2. , 2017

Link: http://hdl.handle.net/11..

13

Generación y continuación de patrones por dos alumnas de 6-..:

Morales, Rodolfo ; Cañadas Santiago, María Consuelo ; Castro Martínez, Encarnación
PNA;11(4). , 2017

Link: http://hdl.handle.net/10..

14

Generación y continuación de patrones por dos alumnas de 6-..:

Morales Merino, Rodolfo ; Cañadas Santiago, María Consuelo ; Castro Martínez, Encarnación
PNA. Granada, 2017, v. 11, n. 4, marzo. , 2017

Link: http://hdl.handle.net/11..

15

Pensamiento funcional mostrado por estudiantes de Educación..:

Castro Martínez, Encarnación ; Cañadas Santiago, María Consuelo ; Molina González, Marta
Edma 0-6 : educación matemática en la infancia. 2017, v. 6, n. 2. , 2017

Link: http://hdl.handle.net/11..