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Cavalcante, Higor Miranda
38
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portugiesisch (13)
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Sortierung: Jahr
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1
Educação e chatbots: aprendência e movimentos rizomáticos e..:
Cavalcante, Higor Miranda
Temas & Matizes. 17 (2023) 29 - p. 59-77 , 2023
Link:
https://doi.org/10.48075..
?
2
Medindo um território: a modalidade de Educação Mediada no ..:
Cavalcante, Higor Miranda
;
Dal Molin, Beatriz Helena
Travessias. 15 (2021) 2 - p. 389-403 , 2021
Link:
https://doi.org/10.48075..
?
3
O gênero digital vlog: Um estudo do ensino de Língua Ingles..:
Cavalcante, Higor Miranda
;
Kraemer, Márcia Adriana Dias Kraemer
;
Costa-Hübes, Terezinha da Conceição
Letrônica. 13 (2020) 4 - p. e37030 , 2020
Link:
https://doi.org/10.15448..
?
4
Apresentação do v. 17, n. 2 da Travessias:
Silva, Acir Dias da
;
Cavalcante, Higor Miranda
https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/31814/22395. , 2023
Link:
https://e-revista.unioes..
?
5
Educação e chatbots: aprendência e movimentos rizomáticos e..:
Cavalcante, Higor Miranda
https://e-revista.unioeste.br/index.php/temasematizes/article/view/31699/22574. , 2023
Link:
https://e-revista.unioes..
?
6
Measuring a territory: the Mediated Learning Experience in ..:
Cavalcante, Higor Miranda
;
Dal Molin, Beatriz Helena
https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/27348/17777. , 2021
Link:
https://e-revista.unioes..
?
7
The digital genre vlog: A study of English language teachin..:
Cavalcante, Higor Miranda
;
Kraemer, Márcia Adriana Dias
;
Costa-Hübes, Terezinha da Conceição
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/letronica/article/view/37030/26422. , 2020
Link:
https://revistaseletroni..
?
8
BLANCANIEVES: ODEA PARA O ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ES..:
CAVALCANTE, Higor Miranda
;
CASTELA, Greice da Silva
https://seer.ufs.br/index.php/Travessias/article/view/8903/7080. , 2018
Link:
https://seer.ufs.br/inde..
?
9
Empowerment of Elderly People who Study by Distance Educati..:
Pizzatto, Solange Goretti Moreira
;
Bini, Renan Paulo
;
Cavalcante, Higor Miranda
.
https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/21238/13836. , 2018
Link:
https://e-revista.unioes..
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10
Integrando curtas-metragens e a rede social Edmodo em aulas..:
Cavalcante, Higor Miranda
;
Castela, Greice da Silva
;
Filho, Antonio Antunes Ferreira
http://periodicos.unespar.edu.br/index.php/ensinoepesquisa/article/view/675/462. , 2016
Link:
http://periodicos.unespa..
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11
Integrando curtas-metragens e a rede social Edmodo em aulas..:
Cavalcante, Higor Miranda
;
Castela, Greice da Silva
;
Filho, Antonio Antunes Ferreira
https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/ensinoepesquisa/article/view/675/462. , 2016
Link:
https://periodicos.unesp..
?
12
Iniciação à docência: primeiras atividades desenvolvidas:
Filho, Antonio
;
Cavalcante, Higor Miranda
;
Bialeski, Nilson
.
2316-8285. , 2014
Link:
http://dspace.unila.edu...
?
13
Apresentação do v. 17, n. 2 da Travessias:
Acir Dias da Silva
;
Higor Miranda Cavalcante
https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/31814. , 2023
Link:
https://doaj.org/article..
?
14
Measuring a territory: the Mediated Learning Experience in ..:
Higor Miranda Cavalcante
;
Beatriz Helena Dal Molin
http://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/27348. , 2021
Link:
https://doi.org/10.48075..
?
15
Estudar estrutura da língua: a atividade extensionista e a ..:
Daniele Bertollo
;
Alcione Tereza Corbari
;
Higor Miranda Cavalcante
.
https://periodicos.ufsc.br/index.php/extensio/article/view/68095. , 2020
Link:
https://doi.org/10.5007/..
1-15