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1
Computational Thinking as Instrument to Evaluate Student Di..:
, In:
Trends in Artificial Intelligence and Computer Engineering; Lecture Notes in Networks and Systems
,
Pérez-Suasnavas, Ana-Lucía
;
Salgado-Proaño, Bayardo
;
Cela, Karina
. - p. 193-207 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
2
Influence of learning styles on social structures in online..:
Cela, Karina
;
Sicilia, Miguel‐Ángel
;
Sánchez‐Alonso, Salvador
British Journal of Educational Technology. 47 (2015) 6 - p. 1065-1082 , 2015
Link:
https://doi.org/10.1111/..
?
3
Social Network Analysis in E-Learning Environments: A Preli..:
Cela, Karina L.
;
Sicilia, Miguel Ángel
;
Sánchez, Salvador
Educational Psychology Review. 27 (2015) 1 - p. 219-246 , 2015
Link:
https://www.jstor.org/st..
?
4
Social Network Analysis in E-Learning Environments: A Preli..:
Cela, Karina L.
;
Sicilia, Miguel Ángel
;
Sánchez, Salvador
Educational Psychology Review. 27 (2014) 1 - p. 219-246 , 2014
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
5
Comparison of Collaboration and Performance in Groups of Le..:
Karina L. Cela
;
Miguel Ángel Sicilia
;
Salvador Sánchez
Journal of Educational Technology & Society. 18 (2015) 4 - p. 287-298 , 2015
Link:
https://www.jstor.org/st..
?
6
Diagnosis and improvement of digital competencies. The case..:
Cela, Karina
;
Castillo, Sergio
;
Hinojosa, Cecilia Milena
.
https://journal.espe.edu.ec/ojs/index.php/vinculos/article/view/2674/2277. , 2022
Link:
https://journal.espe.edu..
?
7
Incidence of JiTTwT Methodology in academic performance of ..:
Pérez-Suasnavas, Ana-Lucía
;
Cela, Karina
https://ojs.ual.es/ojs/index.php/ESPIRAL/article/view/6500/5833. , 2021
Link:
https://ojs.ual.es/ojs/i..
?
8
Beneficios del uso de técnicas de minería de datos para ext..:
Pérez-suasnavas, Ana Lucía
;
Cela, Karina
;
Hasperué, Waldo
Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 32 (2020). , 2020
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
9
Beneficios del uso de técnicas de minería de datos para ext..:
Hasperué, Waldo
;
Cela, Karina
;
Pérez Suasnavas, Ana Lucía
Teoría de la educación : revista interuniversitaria. Salamanca, 2020, v. 32, n. 2. , 2020
Link:
https://hdl.handle.net/1..
?
10
MOOCs- Tendencias de diseño visual y organización de conten..:
A., Carolina Larrea
;
Freire, Carla
;
Costa, Rogério
.
http://hdl.handle.net/10400.8/5245. , 2017
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
11
Wiki en la educación superior a distancia: Análisis de rede..:
Cruz, Estefânia
;
Freire, Carla
;
Cela, Karina
http://hdl.handle.net/10400.8/5246. , 2017
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
12
Beneficios del uso de técnicas de minería de datos para ext..:
Hasperué, Waldo
;
Cela, Karina
;
Pérez Suasnavas, Ana Lucía
Teoría de la educación : revista interuniversitaria. 2020, v. 32, n. 2. ,
Link:
https://hdl.handle.net/1..
?
13
Benefits of using data mining techniques to extract and ana..:
Ana Lucía PÉREZ-SUASNAVAS
;
Karina CELA
;
Waldo HASPERUÉ
https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/22171. , 2020
Link:
https://doi.org/10.14201..
?
14
Social network analysis in eLearning environments. A study ..:
Cela R., Karina L
http://hdl.handle.net/10017/23322. , 2015
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
15
Evaluación de herramientas Web 2.0 : estilos de aprendizaje..:
Cela, Karina
;
Fuertes, Walter
;
Alonso, Catalina
;
Sánchez, Franklin
Revista de estilos de aprendizaje. Madrid, 2010, v. 5, n. 5, abril. , 2010
Link:
http://hdl.handle.net/11..
1-15