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Cheneval-Armand, Hélène
42  Ergebnisse:
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1

The use of augmented reality for inquiry-based activity abo..:

Martin, Elena ; Castéra, Jérémy ; Cheneval-Armand, Hélène.
Frontiers in Education.  8 (2023)  - p. , 2023
Link: https://doi.org/10.3389/..
 
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2

For a shared representation between research and field arou..:

Laisney, Patrice ; Campillo, Valérie ; Cheneval-Armand, Hélène.
Distances et médiations des savoirs.  40 (2022)  40 - p. , 2022
Link: https://doi.org/10.4000/..
 
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3

Développer un questionnaire pour étudier les conceptions de..:

Coupaud, Magali ; Castéra, Jérémy ; Cheneval-Armand, Hélène..
RDST.  , 2019
Link: https://doi.org/10.4000/..
 
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4

Enseignement professionnel et démarches d'investigation : l..:

Théric, Valérie ; Cheneval-Armand, Hélène ; Delserieys, Alice
Les compétences transversales : un référent pertinent pour la formation ?; Recherches en éducation.  37 (2019)  - p. , 2019
Link: https://doi.org/10.4000/..
 
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5

Livre blanc : Guide pour hybrider son enseignement:

Laisney, Patrice ; Campillo-Paquet, Valerie ; Cheneval-Armand, Hélène.
hal-04118696.  , 2023
Link: https://amu.hal.science/..
 
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6

Livre blanc : Guide pour hybrider son enseignement:

Laisney, Patrice ; Campillo-Paquet, Valerie ; Cheneval-Armand, Hélène.
hal-04118696.  , 2023
Link: https://amu.hal.science/..
 
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7

Towards a representation of blended learning by secondary s..:

Campillo-Paquet, Valerie ; Laisney, Patrice ; Cheneval-Armand, Hélène.
hal-04001380.  , 2022
Link: https://amu.hal.science/..
 
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Towards a representation of blended learning by secondary s..:

Campillo-Paquet, Valerie ; Laisney, Patrice ; Cheneval-Armand, Hélène.
hal-04001380.  , 2022
Link: https://amu.hal.science/..
 
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9

Dessiner et raconter le hasard et l'évolution du vivant dan..:

Tortochot, Eric ; Coupaud, Magali ; Cheneval-Armand, Hélène...
hal-03755153.  , 2022
Link: https://hal-amu.archives..
 
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10

Dessiner et raconter le hasard et l'évolution du vivant dan..:

Tortochot, Eric ; Coupaud, Magali ; Cheneval-Armand, Hélène...
hal-03755153.  , 2022
Link: https://amu.hal.science/..
 
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11

Méta-conception d'un jeu pour aborder l'évolution du vivant..:

Coupaud, Magali ; Jégou, Corinne ; Brandt-Pomares, Pascale...
hal-03698202.  , 2021
Link: https://hal.science/hal-..
 
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IDEAS OF CHANCE AND EVOLUTION FOLLOWING A GAME PLAYED IN A ..:

Coupaud, Magali ; Gobert, Julie ; Rotenberg, Miguel...
hal-03697075.  , 2021
Link: https://hal.science/hal-..
 
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Méta-conception d'un jeu pour aborder l'évolution du vivant..:

Coupaud, Magali ; Jégou, Corinne ; Brandt-Pomares, Pascale...
hal-03698202.  , 2021
Link: https://hal.archives-ouv..
 
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IDEAS OF CHANCE AND EVOLUTION FOLLOWING A GAME PLAYED IN A ..:

Coupaud, Magali ; Gobert, Julie ; Rotenberg, Miguel...
hal-03697075.  , 2021
Link: https://hal.archives-ouv..
 
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Méta-conception d'un jeu pour aborder l'évolution du vivant..:

Coupaud, Magali ; Jégou, Corinne ; Brandt-Pomares, Pascale...
hal-03698202.  , 2021
Link: https://hal.science/hal-..
 
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