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Chisvert, María José
112  Ergebnisse:
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La formación profesional dual en España. Consideraciones so..:

Marhuenda, Fernando ; Chisvert, María José ; Palomares-Montero, Davinia
Revista Internacional de Organizaciones.  , 2017
Link: https://doi.org/10.17345..
 
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2

Tertulias pedagógicas dialógicas sobre cercanía educativa ó..:

Hurtado Romero, Miguel Ángel ; Palomares Mas, Rosana ; Roca Campos, Esther.
Pedagogia Social Revista Interuniversitaria.  , 2024
Link: https://doi.org/10.7179/..
 
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3

Docencia e investigación en la Educación Superior: revisión..:

Chisvert Tarazona, María José ; Marhuenda Fluixá, Fernando
REDU. Revista de Docencia Universitaria.  10 (2012)  2 - p. 437 , 2012
Link: https://doi.org/10.4995/..
 
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4

Escuelas de segunda oportunidad: una propuesta curricular d..:

Tárraga-Mínguez, Raúl ; Chisvert-Tarazona, María José ; García-Rubio, Juan.
Aula Abierta.  51 (2022)  3 - p. 265-274 , 2022
Link: https://doi.org/10.17811..
 
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5

Análisis del Trabajo Fin de Grado en Magisterio, Educación ..:

Chisvert-Tarazona, María José ; Tárraga-Mínguez, Raúl ; Ros-Garrido, Alicia.
Educación XX1.  24 (2021)  2 - p. , 2021
Link: https://doi.org/10.5944/..
 
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6

Context of validation of non-formal and informal learning i..:

Chisvert-Tarazona, María José ; Ros-Garrido, Alicia ; Abiétar-López, Míriam.
International journal of lifelong education.  , 2019
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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7

Accreditation of Learning and Vocational Qualifications:

, In: Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects; The School-Based Vocational Education and Training System in Spain,
Chisvert-Tarazona, María José - p. 69-85 , 2019
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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8

Context of validation of non-formal and informal learning i..:

Chisvert-Tarazona, María José ; Ros-Garrido, Alicia ; Abiétar-López, Míriam.
International Journal of Lifelong Education.  38 (2019)  2 - p. 198-213 , 2019
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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9

The Implementation of Dual VET in Spain: An Empirical Analy..:

, In: Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects; The School-Based Vocational Education and Training System in Spain,
Marhuenda-Fluixá, Fernando ; Chisvert-Tarazona, María José ; Palomares-Montero, Davinia - p. 205-221 , 2019
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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10

Con «d» de «dual»: investigación sobre la implantación del ..:

Marhuenda-Fluixá, Fernando ; Chisvert-Tarazona, María José ; Palomares-Montero, Davinia.
Educar.  53 (2017)  2 - p. 285-307 , 2017
Link: https://doi.org/10.5565/..
 
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11

Technology as an influential variable in the development of..:

Palomares Montero, Davinia ; Chisvert Tarazona, María José ; Del Campo Ponz, Cristóbal
Educar, 2022, vol. 58, num. 1, p. 157-171.  , 2022
Link: https://hdl.handle.net/1..
 
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12

Formación en alternancia en el espacio universitario. Una e..:

Chisvert Tarazona, María José ; Palomares-Montero, Davinia ; Soto González, Mª Dolores
Educar, 2015, vol. 51, num. 2, p. 299-320.  , 2021
Link: https://hdl.handle.net/1..
 
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13

Formación y orientación para el emprendimiento : lo que dic..:

Palomares Montero, Davinia ; Chisvert Tarazona, María José ; Suárez Ortega, Magdalena
Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2019, v. 30, n. 1, primer cuatrimestre.  , 2019
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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Percepción de una comunidad educativa sobre el desarrollo p..:

Campo Ponz, Cristóbal del ; Chisvert Tarazona, María José ; Palomares Montero, Davinia
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 2019, Vol. 23, n. 2.  , 2019
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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Context of validation of non-formal and informal learning i..:

Chisvert Tarazona, María José ; Ros Garrido, Alicia ; Abiétar López, Míriam.
International Journal of Lifelong Education, 2019, vol. 38, p. 1-16.  , 2019
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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