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Cosgrove, Brenna
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1
Involve me, and I learn: Effects of social status on studen..:
Hollett, Nikki
;
Brock, Sheri J
;
Cosgrove, Brenna
...
European physical education review. 28 (2022) 4 - p. 1025-1041 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1177/..
?
2
'Involve me, and I learn': Effects of social status on stud..:
Hollett, Nikki
;
Brock, Sheri J
;
Cosgrove, Brenna
...
European Physical Education Review. 28 (2022) 4 - p. 1025-1041 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1177/..
?
3
Strategies for Connecting Activities in Physical Education ..:
Cosgrove, Brenna
;
Richards, Jessica
Strategies. 32 (2019) 6 - p. 3-8 , 2019
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
4
Is knowledge really power? Characteristics contributing to ..:
Hollett, Nikki
;
Brock, Sheri J.
;
Grimes, Jessica R.
.
Physical Education and Sport Pedagogy. 25 (2019) 1 - p. 16-28 , 2019
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
5
Understanding the factors that influence motivation and exp..:
Cosgrove, Brenna M
https://commons.lib.jmu.edu/master201019/519. , 2017
Link:
https://commons.lib.jmu...
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