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Díaz-Mujica, Alejandro
256  Ergebnisse:
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1

Predictive model of the dropout intention of Chilean univer..:

López-Angulo, Yaranay ; Sáez-Delgado, Fabiola ; Mella-Norambuena, Javier..
Frontiers in Psychology.  13 (2023)  - p. , 2023
Link: https://doi.org/10.3389/..
 
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2

Adaptación y evaluación psicométrica de la escala de Identi..:

Maluenda-Albornoz, Jorge ; Bernardo, Ana B. ; Díaz-Mujica, Alejandro.
Cuaderno de Pedagogía Universitaria.  19 (2022)  37 - p. 144-156 , 2022
Link: https://doi.org/10.29197..
 
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3

Influencia de la percepción de apoyo a la autonomía, la aut..:

Díaz-Mujica, Alejandro ; Vergara-Morales, Jorge ; Pérez-Villalobos, María Victoria.
Revista Electrónica Educare.  25 (2021)  2 - p. 1-14 , 2021
Link: https://doi.org/10.15359..
 
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4

Design, Validity and Effect of an Intra-Curricular Program ..:

Lobos, Karla ; Sáez-Delgado, Fabiola ; Bruna, Daniela..
Education Sciences.  11 (2021)  8 - p. 449 , 2021
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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5

Variables predictoras de la expectativa de desempeño y la i..:

Maluenda-Albornoz, Jorge ; Gutiérrez, Ana B. ; Galve-González, Celia...
RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa.  5 (2021)  2 - p. 81-91 , 2021
Link: https://doi.org/10.32541..
 
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6

Correlatos conductuales del Compromiso Académico en estudia..:

Maluenda Albornoz, Jorge ; Flores-Oyarzo, Gabriela ; Bernardo, Ana B..
Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad.  13 (2021)  24 - p. 109-133 , 2021
Link: https://doi.org/10.22430..
 
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7

Perceived Social Support and Its Effects on Changes in the ..:

Cobo-Rendón, Rubia ; López-Angulo, Yaranay ; Pérez-Villalobos, María Victoria.
Frontiers in Psychology.  11 (2020)  - p. , 2020
Link: https://doi.org/10.3389/..
 
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8

Comprensión de textos en soporte digital e impreso y autorr..:

Flores-Carrasco, Paula Gabriela ; Díaz-Mujica, Alejandro ; Lagos-Herrera, Irma Elena
Revista Electrónica Educare.  21 (2016)  1 - p. 1 , 2016
Link: https://doi.org/10.15359..
 
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9

Docencia para facilitar el aprendizaje activo y autorregula..:

Pérez, María Victoria ; Díaz-Mujica, Alejandro ; González-Pienda, Julio Antonio.
Revista Diálogo Educacional.  10 (2010)  30 - p. 409 , 2010
Link: https://doi.org/10.7213/..
 
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10

Systematic review on Interpersonal Teacher Behaviour Model ..:

Maluenda-Albornoz, Jorge ; López-Angulo, Yaranay ; Moraga-Villablanca, Felipe...
http://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/1451/1413.  , 2023
Link: http://revistas.ucsc.cl/..
 
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11

Editorial: Higher Education Dropout After COVID-19: New Str..:

Bernardo, Ana B. ; Castro-Lopez, Adrian ; Diaz Mujica, Alejandro
Frontiers in Psychology.  13 (2022)  - p. , 2022
Link: https://doi.org/10.3389/..
 
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12

Adaptation and psychometric evaluation of the Organizationa..:

Maluenda-Albornoz, Jorge ; Bernardo, Ana B ; Díaz-Mujica, Alejandro.
https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/455/533.  , 2022
Link: https://cuaderno.pucmm.e..
 
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13

Escala de estrategias de disposición al estudio en universi..:

Sáez-Delgado, Fabiola ; Bustos Navarrete, Claudio ; Lobos Peña, Karla..
Revista Electrónica de Investigación Educativa.  23 (2021)  - p. 1-15 , 2021
Link: https://doi.org/10.24320..
 
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14

Predictive Variables of Performance Expectation and Intenti..:

Maluenda-Albornoz, Jorge ; Gutiérrez, Ana B ; Galve-González, Celia...
https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/314/306.  , 2021
Link: https://revistas.isfodos..
 
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Postulación Fondecyt 2022. Anexo 26:

Díaz-Mujica, Alejandro
No aplica.  , 2021
Link: https://hdl.handle.net/1..
 
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