E-LIB Suche - Ergebnisse für: Damazio, Ademir

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A BASE TEÓRICA ORIENTADORA DO ESTÁGIO CURRICULARSUPERVISION..:

Da Silva da Silveira, Vanessa ; Damazio, Ademir
Teoria e Prática da Educação. 25 (2022) 2 - p. 62-81 , 2022

Link: https://doi.org/10.4025/..

2

O pensamento conceitual de fração: o modo de organização do..:

Freitas, Daiane de ; Damazio, Ademir
Educação e Pesquisa. 48 (2022) - p. , 2022

Link: https://doi.org/10.1590/..

3

Um esboço sobre a natureza dos objetos da matemática:

Kieslarck Spacek, Iuri ; Casagrande Candiotto, William ; Damazio, Ademir
Educação e Filosofia. 35 (2021) 73 - p. 53-82 , 2021

Link: https://doi.org/10.14393..

4

Sistema Didático Elkonin-Davidov-Repkin: Apresentação:

Damazio, Ademir ; Cunha, André Luiz Araújo ; Rosa, Josélia Euzébio da
Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. , 2021

Link: https://doi.org/10.14393..

5

Conceitos Geométricos no primeiro ano escolar: manifestaçõe..:

Mame, Osvaldo Augusto Chissonde ; Damazio, Ademir
Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. , 2021

Link: https://doi.org/10.14393..

6

REFLEXÕES SOBRE "PRÁTICA" NO ENSINO DA MATEMÁTICA: PERSPECT..:

Damazio, Ademir ; Madeira, Silvana Citadin
Revista Contrapontos. 19 (2019) 1 - p. 104 , 2019

Link: https://doi.org/10.14210..

7

A Adição e Subtração no Modo de Ensino Davydoviano:

Alves, Ester de Souza Bitencourt ; Damazio, Ademir
Bolema: Boletim de Educação Matemática. 33 (2019) 64 - p. 449-469 , 2019

Link: https://doi.org/10.1590/..

8

Movimento conceitual proposto por Davýdov e colaboradores p..:

Rosa, Josélia Euzébio da ; Damazio, Ademir
Educativa. 19 (2017) 2 - p. 498 , 2017

Link: https://doi.org/10.18224..

9

THE ELKONIN-DAVYDOV SYSTEM AS A STUDY OBJECT IN MATHEMATICA..:

Ambrosio, Pedro Gabriel ; Vieira Lemos, Lucas ; Damazio, Ademir
https://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/12440/6236. , 2023

Link: https://seer.pucgoias.ed..

10

O ser da Geometria: crítica à crítica de Lukács a Einstein:

Casagrande Candiotto, William ; Laura Torriglia, Patricia ; Damazio, Ademir.
https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criaredu/article/view/8030/6721. , 2023

Link: https://periodicos.unesc..

11

THE THEORETICAL BASE GUIDING THE SUPERVISED CURRICULAR INTE..:

da Silva da Silveira, Vanessa ; Damazio, Ademir
http://eduemojs.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/62221/751375154638. , 2022

Link: http://eduemojs.uem.br/o..

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Conceptual thinking of fractions: the Davydovian mode of te..:

Freitas, Daiane de ; Damazio, Ademir
https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/202939/186994. , 2022

Link: https://www.revistas.usp..

13

O CONCEITO DE FRAÇÃO POSICIONAL E AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E ..:

Damazio, Ademir ; da Silva Fernandes, Lucas
http://periodicos.unesc.net/pedag/article/view/6818/5830. , 2021

Link: http://periodicos.unesc...

14

MOVIMENTO HISTÓRICO DAS TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA:

de Freitas, Emilly Vicente ; Damazio, Ademir
https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/seminariomat/article/view/6439/5703. , 2021

Link: https://periodicos.unesc..

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O CONCEITO DE FRAÇÃO POSICIONAL E AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E ..:

Damazio, Ademir ; da Silva Fernandes, Lucas
https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/pedag/article/view/6818/5830. , 2021

Link: https://periodicos.unesc..