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Nachhaltige Bildung in der Grundschule. ,
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Historisches Denken diagnostizieren. Entwicklung und Piloti..:
, In:
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Nachhaltige Bildung in der Grundschule ,
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Historisches Denken diagnostizieren: Entwicklung und Piloti..:
, In:
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(Selbst-)Beheimatung? Perspektiven auf "Heimat(en)" in eine..:
Exemplare:
Zentrale:E03 z pae 667/418; Zentrale:Magazin Zs ff 4418
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Herausforderungen einer barrierefreien virtuellen Welt am B..:
Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
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Pädagogik; Historische Bildung inklusiv ,
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Dis/ability in Objekten: Ein Beitrag für inklusives histori..:
, In:
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Historische Bildung inklusiv ,
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Dis/ability in Objekten: Ein Beitrag für inklusives histori..:
, In:
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Disability Studies. Körper - Macht - Differenz; Dis/ability History Goes Public - Praktiken und Perspektiven der Wissensvermittlung ,
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Agency von Objekten der Psychiatriegeschichte - Was Dinge f..:
, In:
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Dis/ability History Goes Public - Praktiken und Perspektiven der Wissensvermittlung ,
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Agency von Objekten der Psychiatriegeschichte – Was Dinge f..:
, In:
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Historische Bildung inklusiv / Oliver Musenberg, Raphael Koßmann, Marc Ruhlandt, Kristina Schmidt, Seda Uslu (Hg.)
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Dis/ability in Objekten: Ein Beitrag für inklusives histor..:
, In:Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 667/673
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Hörgeschädigtenpädagogik / Hrsg.: Berufsverband Deutscher Hörgeschädigtenpädagogen (BDH)
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Herausforderungen einer barrierefreien virtuellen Welt am B..:
, In:Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
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Handbuch Diversität im Geschichtsunterricht
inklusive Geschichtsdidaktik
Wochenschau Geschichte;Wochenschau Wissenschaft
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30 Jahre Deutsche Einheit
Politik & Unterricht ; 4-2019
Exemplar:
Zentrale:E03 z pae 681 j/765-45
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Hörgeschädigtenpädagogik / Hrsg.: Berufsverband Deutscher Hörgeschädigtenpädagogen (BDH)
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Die olympischen Spiele in der Antike
, In:eine Stationenarbeit im inklusiven Geschichtsunterricht mit...
Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
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Geschichtsunterricht ohne Verlierer!?
Inklusion als Herausforderung für die Geschichtsdidaktik
Wochenschau Wissenschaft
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 358 ges/891