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Delfosse, Catherine
154  Ergebnisse:
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Diversity and Coherence: The Continuum of Staff Development..:

, In: The Palgrave Handbook of Academic Professional Development Centers; Palgrave Studies on Leadership and Learning in Teacher Education,
Verpoorten, Dominique ; Jérôme, Françoise ; Leduc, Laurent.. - p. 527-541 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Peut-on améliorer la motivation des étudiants en médecine p..:

Bentata, Yassamine ; Delfosse, Catherine
Pan African Medical Journal.  28 (2017)  - p. , 2017
Link: https://doi.org/10.11604..
 
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3

An Investigation of the Effects of Daily Physical Education..:

Pieron, Maurice ; Cloes, Marc ; Delfosse, Catherine.
European Physical Education Review.  2 (1996)  2 - p. 116-132 , 1996
Link: https://doi.org/10.1177/..
 
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BASCULEMENT VERS LE VIRTUEL - Constantes et variations dans..:

Verpoorten, Dominique ; Delfosse, Catherine ; Jérôme, Françoise...
https://www.cairn.info/revue-spirale-revue-de-recherches-en-education-2022-1-page-163.htm.  , 2022
Link: https://orbi.uliege.be/h..
 
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Entrainement d'enseignant·es du supérieur à l'écriture réfl..:

Jérôme, Françoise ; Detroz, Pascal ; Verpoorten, Dominique.
https://pressesuniversitairesdeliege.be/produit/formation-des-enseignant%c2%b7es-et-ecrits-reflexifs-ecrits-professionnalisants-ecrits-de-recherche.  , 2022
Link: https://orbi.uliege.be/h..
 
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Recours à la vidéo dans la formation des enseignants : béné..:

Alonso Vilches, Vincent ; Simons, Germain ; Francois, Nathalie...
https://orbi.uliege.be/handle/2268/295806.  , 2020
Link: https://orbi.uliege.be/h..
 
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7

L'outil vidéo associé au microenseignement dans le cadre de..:

Verpoorten, Dominique ; Delfosse, Catherine ; Jérôme, Françoise
https://www.cifen.uliege.be/upload/docs/application/pdf/2021-04/didactique_6_book_sr_2021-04-28_11-45-57_757.pdf.  , 2020
Link: https://orbi.uliege.be/h..
 
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8

Évaluation de la qualité d'un dispositif de formation à des..:

Detroz, Pascal ; Alonso Vilches, Vincent ; Delfosse, Catherine...
https://orbi.uliege.be/handle/2268/245525.  , 2020
Link: https://orbi.uliege.be/h..
 
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9

La vidéoformation : des modèles pour la formation des ensei..:

Alonso Vilches, Vincent ; Simons, Germain ; Baron, Jean...
https://orbi.uliege.be/handle/2268/247290.  , 2019
Link: https://orbi.uliege.be/h..
 
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Commenter une vidéo de classe - Un marqueur d'apprentissage..:

Jérôme, Françoise ; Delfosse, Catherine ; Detroz, Pascal.
Jérôme, F., Delfosse, C., Detroz, P. & Verpoorten, D. (2016, Juin). Commenter une vidéo de classe - Un marqueur d'apprentissage pédagogique ? Communication 55 présentée au 29ème Congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), Lausanne, Suisse..  , 2016
Link: https://orbi.uliege.be/h..
 
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Apports de l'e-learning dans la formation de moniteurs spor..:

Theunissen, Catherine ; Delfosse, Catherine ; Cloes, Marc
https://orbi.uliege.be/handle/2268/217238.  , 2016
Link: https://orbi.uliege.be/h..
 
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Formation collective et individualisée à la planification p..:

Jérôme, Françoise ; Delfosse, Catherine ; Detroz, Pascal.
Jérôme, F., Delfosse, C., Detroz, P. & Verpoorten, D. (2016, Juin). Formation collective et individualisée à la planification pédagogique : Quels résultats par rapport à la rédaction progressive d'un plan de cours ? Communication 56 présentée au 29ème Congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), Lausanne, Suisse..  , 2016
Link: https://orbi.uliege.be/h..
 
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Quelles sont les valeurs professionnelles identifiées et pa..:

Delfosse, Catherine ; Jérôme, Françoise ; Detroz, Pascal.
Delfosse, C., Jérôme, F., Detroz, P. & Verpoorten, D. (2016, Juin). Quelles sont les valeurs professionnelles identifiées et partagées par les encadrants d'un Master Professionnalisant en Enseignement Supérieur (Formasup)? Les participants y sont-ils sensibles? Communication 61 présentée au 29ème Congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), Lausanne, Suisse..  , 2016
Link: https://orbi.uliege.be/h..
 
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Accompagnement individualisé et pratique d'évaluation dans ..:

Jérôme, Françoise ; Delfosse, Catherine ; Detroz, Pascal.
https://orbi.uliege.be/handle/2268/192243.  , 2015
Link: https://orbi.uliege.be/h..
 
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Infusing SoTL components in staff training - A faculty deve..:

Verpoorten, Dominique ; Jérôme, Françoise ; Delfosse, Catherine.
Verpoorten, D., Jérôme, F., Delfosse, C., & Detroz, P. (2015, October). Infusing SoTL components in staff training - A faculty development continuum at the university of Liège. In D. Chalmers (Ed.), Program and book of abstracts of the 12th annual conference of the International Society for the Scholarship of Teaching and Learning (pp. 184-185). Melbourne, Australia: RMIT/Monash University. http://www.issotl2015.com.au/program.html.  , 2015
Link: https://orbi.uliege.be/h..
 
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