Devantié, Rainer
9  Ergebnisse:
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Heterogenität gestalten - Übergänge nutzen:

, In: Inklusion im schulischen Alltag. Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld.,
Link: http://klinkhardt.ciando..
Exemplare:  Zentrale:E03 a pae 502.7/577; Zentrale:E03 a pae 502.7/577
 
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Das Spiel zum Tag der Einheit: Modell Bundesrat - ein Plans..:

Devantié, Rainer ; Glause, Paul
Deutsche Lehrer im Ausland.  53 (2006)  1 - p. 47-50 , 2006
Exemplar:  Zentrale:Magazin Zs fb 3265
 
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Schraeg gebuerstet, aber liebenswert. Sozialarbeit mit Skin..:

Welp, Wolfgang ; Devantie, Rainer
Erziehung & Wissenschaft.  44 (1992)  1 - p. 6-8, 9 , 1992
Exemplare: Zentrale;
 
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Skins o.k. – Nazis raus?:

, In: Akzeptierende Jugendarbeit mit rechten Jugendcliquen / [Landeszentrale für Politische Bildung Bremen] Gunda Heim; Franz Josef Krafeld ... (Hrsg.)
Devantie, Rainer ; Welp, Wolfgang. (1992)  - p. 52-60
Exemplare: Zentrale; TB Sozialw.;
 
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5

Natur in der Schule:

Bosse, Ulrich ; Devantié, Rainer ; Gebhard, Ulrich...
https://www.biejournals.de/index.php/sfe_ls/article/view/6035/5508.  , 2022
 
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Kooperation von Universitäten und Schulen – Gründungsschrif..:

Textor, Annette ; Devantié, Rainer ; Dorniak, Marlena...
vignette : https://noah.nrw/titlepage/urn/urn:nbn:de:0070-pub-29436508/128.  , 2020
 
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Laborschule Bielefeld: Das "Lehrer-Forscher-Modell" im Jahr..:

Textor, Annette ; Devantié, Rainer ; Dorniak, Marlena...
https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/3355/3505.  , 2020
 
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