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Di Lonardo Burr, Sabrina
53
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Artikel (Online) (28)
OpenAccess-Volltexte (25)
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Sortierung: Jahr
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1
From whole numbers to fractions to word problems: Hierarchi..:
Xu, Chang
;
Di Lonardo Burr, Sabrina
;
Li, Hongxia
..
Journal of Experimental Child Psychology. 242 (2024) - p. 105884 , 2024
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
2
A holistic investigation of fraction learning: examining th..:
Xu, Chang
;
Di Lonardo Burr, Sabrina
;
McNally-Edwards, Nuala
...
Journal of Cognitive Psychology. , 2024
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
3
The hierarchical relations among mathematical competencies:..:
Xu, Chang
;
Di Lonardo Burr, Sabrina
;
LeFevre, Jo-Anne
Canadian Journal of Experimental Psychology / Revue canadienne de psychologie expérimentale. 77 (2023) 4 - p. 284-295 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1037/..
?
4
A direct comparison of two measures of ordinal knowledge am..:
Xu, Chang
;
LeFevre, Jo-Anne
;
Di Lonardo Burr, Sabrina
...
Journal of Numerical Cognition. 9 (2023) 2 - p. 253-267 , 2023
Link:
https://doi.org/10.5964/..
?
5
We Cannot Ignore the Signs: The Development of Equivalence ..:
Xu, Chang
;
Li, Hongxia
;
Di Lonardo Burr, Sabrina
...
Journal of Cognition and Development. 25 (2023) 1 - p. 46-65 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
6
Transcoding of French numbers for first- and second-languag..:
Lafay, Anne
;
Adrien, Emmanuelle
;
Lonardo Burr, Sabrina Di
...
Quarterly Journal of Experimental Psychology. 77 (2023) 2 - p. 393-407 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1177/..
?
7
Development of children's number line estimation in primary..:
Xu, Chang
;
Di Lonardo Burr, Sabrina
;
LeFevre, Jo-Anne
...
Cognitive Development. 67 (2023) - p. 101355 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
8
Home mathematics environment and math performance of Chilea..:
Susperreguy, María Inés
;
Di Lonardo Burr, Sabrina
;
Douglas, Heather
...
Early Childhood Research Quarterly. 59 (2022) - p. 84-95 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
9
The role of mathematical language skills in arithmetic flue..:
Xu, Chang
;
Lafay, Anne
;
Douglas, Heather
...
Journal of Educational Psychology. 114 (2022) 3 - p. 513-539 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1037/..
?
10
Pathways to learning mathematics for students in French-imm..:
Xu, Chang
;
Di Lonardo Burr, Sabrina
;
Skwarchuk, Sheri-Lynn
...
Journal of Educational Psychology. 114 (2022) 6 - p. 1321-1342 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1037/..
?
11
Divide and conquer: Relations among arithmetic operations a..:
Xu, Chang
;
Li, Hongxia
;
Di Lonardo Burr, Sabrina
...
Journal of Experimental Child Psychology. 217 (2022) - p. 105371 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
12
Individual differences in the development of children's ari..:
Xu, Chang
;
LeFevre, Jo-Anne
;
Skwarchuk, Sheri-Lynn
...
Developmental Psychology. 57 (2021) 7 - p. 1067-1079 , 2021
Link:
https://doi.org/10.1037/..
?
13
Longitudinal relations between young students' feelings abo..:
Song, Charlene Shujie
;
Xu, Chang
;
Maloney, Erin A.
...
Cognitive Development. 59 (2021) - p. 101078 , 2021
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
14
Children's Home Numeracy Environment Predicts Growth of the..:
Susperreguy, María Inés
;
Di Lonardo Burr, Sabrina
;
Xu, Chang
..
Child Development. 91 (2020) 5 - p. 1663-1680 , 2020
Link:
https://doi.org/10.1111/..
?
15
Fixated in more familiar territory: Providing an explicit m..:
Di Lonardo Burr, Sabrina
;
LeFevre, Jo-Anne
Quarterly Journal of Experimental Psychology. 74 (2020) 3 - p. 523-535 , 2020
Link:
https://doi.org/10.1177/..
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