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Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht. ,
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Lernunterstützung im technischen Sachunterricht. Eine persp..:
, In:
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Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht ,
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Lernunterstützung im technischen Sachunterricht: Eine persp..:
, In:
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Was hält das Wasser am besten kühl?: Vermutungen aufstellen..:
Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
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Untersuchen, beobachten, messen und vergleichen im Sommer: ..:
Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
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Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule / Brunhild Landwehr, Ingelore Mammes, Lydia Murmann (Hrsg.)
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LERNnetze – Lernunterstützung im technischen Sachunterrich
, In:Erprobung kognitiv aktivierender und inhaltlich strukturier...
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 637.5/769
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Die technische Perspektive konkret / Kornelia Möller, Claudia Tenberge, Mareike Bohrmann (Hrsg.)
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Stabilität bei technischen Gebilden
, In:die Funktion von Streben im Fachwerkgefüge
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 637.5/970
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Pflanzen, Tiere und Technik!: Das Thema Bionik im Sachunter..:
Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
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Die technische Perspektive konkret / Kornelia Möller, Claudia Tenberge, Mareike Bohrmann (Hrsg.)
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Sachzeichnen
, In:ein Medium des technischen Denkens
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 637.5/970
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Die technische Perspektive konkret / Kornelia Möller, Claudia Tenberge, Mareike Bohrmann (Hrsg.)
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Technik erkunden und analysieren
, In:wie funktioniert das Kurbelkarussell?
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 637.5/970
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Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule. Elementar bildungsbedeutsam und dennoch vernachlässigt? ,
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LERNnetze - Lernunterstützung im technischen Sachunterricht..:
, In:
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Wasser neu entdeckt
Hintergründe durchschauen - Zusammenhänge verstehen
Sachunterricht Weltwissen ; 2017, 2
Exemplar:
Zentrale: z pae 637.5 j/091-2017
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Arbeiten und Lernen mit Holz : Natürlich. Nachhaltig. Nüt..
Weltwissen Sachunterricht ; 2015,3
Exemplar:
Zentrale: z pae 637.5 j/091-2015